【文档说明】4.2.2 指数函数的图象和性质(课件)-2021-2022学年高一数学同步精品课件(新人教A版2019必修第一册).pptx,共(40)页,1.437 MB,由飞向未来上传
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4.2.2指数函数的图象和性质4.2.2指数函数的图象和性质1.掌握指数函数的定义域、值域的求法.2.能画出具体的指数函数图象,并根据指数函数的图象说出指数函数的性质.3.掌握指数函数的性质并会应用,能利用函数的单调性比较大小.4.通过学习本节知识,进一步
体会函数图象的重要性,培养学生直观想象、逻辑推理和数学运算的核心素养.(一)教材梳理填空指数函数的图象和性质a>10<a<1图象定义域___值域____________过定点过定点______,即x=__时,y=__函数值的变化当x<0时,__________当x>0时,____当x
>0时,_______当x<0时,____单调性在R上是______在R上是______性质对称性y=ax与y=1ax的图象关于___轴对称(0,+∞)(0,1)(0,+∞)0<y<1y>1y>1增函数减函数Ry01[思考]指数函数y=ax(a>0且a≠1)的底数a对图象有哪些
影响?提示:(1)底数a与1的大小关系决定了指数函数图象的增减性:a>1时,图象单调递增;0<a<1时,图象单调递减.(2)底数的大小决定了图象相对位置的高低:不论是a>1,还是0<a<1,在第一象限内底数越小,函数图象越靠近x轴;底数越大,函数图象越靠近y轴.(二)基本知能小试1.判断正误(1
)函数y=13x-1的值域是(0,+∞).()(2)已知函数f(x)=52x,若实数m,n满足f(m)>f(n),则m>n.()(3)指数函数f(x)的图象过点0,1.()(4)函数y=2x-1的定义域是R.()答案:(1)×(2)√(3)√(4)×2.
函数y=1-3x的定义域是()A.[0,+∞)B.(-∞,0]C.[1,+∞)D.(-∞,+∞)解析:∵1-3x≥0,即3x≤1,∴x≤0,即x∈(-∞,0].故选B.答案:B3.函数y=1-2x,x∈[0
,1]的值域是()A.[0,1]B.[-1,0]C.0,12D.-12,0解析:由指数函数y=2x在x∈[0,1]上单调递增知1≤2x≤2,∴y=1-2x∈[-1,0].答案:B4.(多选)下列函数中,是增函数的为(
)A.y=13xB.y=(3+1)xC.y=2-xD.y=(a2+2)x答案:BD题型一指数函数的定义域和值域[学透用活][典例1]求下列函数的定义域和值域:(1)y=21x-4;(2)y=23-|x|;(3
)y=1-12x.[解](1)x应满足x-4≠0,∴x≠4,∴定义域为{x|x≠4,x∈R}.∵1x-4≠0,∴214-x≠1,∴y=214-x的值域为{y|y>0,且y≠1}.(2)定义域为
R.∵|x|≥0,∴y=23-|x|=32|x|≥320=1,∴此函数的值域为[1,+∞).(3)由题意知1-12x≥0,∴12x≤1=120,∴x≥0,∴定义域为{x|x≥0,x∈R}.∵x≥0,∴12x≤1.又∵12x
>0,∴0<12x≤1.∴0≤1-12x<1,∴0≤y<1,∴此函数的值域为[0,1).[方法技巧]求指数型函数的定义域和值域的一般方法(1)求与指数函数有关的函数的定义域时,首先观察函数是y=ax型还是y=af(x)型,前者的定义域是R,后者的定义域与
f(x)的定义域一致,而求y=f(ax)型函数的定义域时,往往转化为解指数不等式(组).(2)求与指数函数有关的函数的值域时,一方面要考虑函数的定义域和单调性,另一方面要注意指数函数的值域是(0,+∞).一般地,对于y=
af(x)型函数,应先求出f(x)的值域A,再画出y=ax(x∈A)的图形或利用函数的单调性,就能很容易求出原函数的值域.[提醒](1)通过建立不等关系求定义域时,要注意解集为各不等关系解集的交集.(2)当指数
型函数的底数含字母时,在求定义域、值域时要注意分类讨论.[变式训练]求下列函数的定义域、值域:(1)y=3x1+3x;(2)y=2xx22-;(3)y=4x-2x+1.解:(1)函数的定义域为R.∵y=3x1+3x=(1+3x)
-11+3x=1-11+3x,又∵3x>0,∴1+3x>1,∴0<11+3x<1,∴-1<-11+3x<0,∴0<1-11+3x<1,∴函数的值域为(0,1).(2)函数的定义域为R.∵2x-x2=-(x-1)2+1≤1,∴2xx22-≤2
,即y≤2.又2xx22->0,∴函数的值域为(0,2].(3)函数的定义域为R.y=(2x)2-2x+1=2x-122+34,∵2x>0,∴当2x=12,即x=-1时,y取最小值34,∴函数的值域为34,
+∞.题型二指数函数的图象及应用[学透用活]1.指数函数图象的特征同一坐标系中,画出不同底数的指数函数的图象如图所示.直线x=1与四个指数函数y=ax,y=bx,y=cx,y=dx的交点依次为(1,a),(1,b),(1,c),(1,d),所以有0<b<a<1<d<c,因
此可得出以下结论:在y轴的右侧,底数越大,图象越高,简称“底大图高”.2.指数函数图象的变换(1)平移规律:设b>0,①y=ax的图象―――――→上移b个单位y=ax+b的图象;②y=ax的图象―――――→下移b个单位y=ax-b的图象;③y=ax的图象―
――――→左移b个单位y=ax+b的图象;④y=ax的图象―――――→右移b个单位y=ax-b的图象.(2)对称规律与y=a-x的图象关于y轴对称与y=-ax的图象关于x轴对称y=ax(a>0,且a≠1)的图象与y=-a-x的图象关于坐标原点对称[典例2](1)函数y=ax-a
(a>0,且a≠1)的图象可能是()(2)在如图所示的图象中,二次函数y=ax2+bx+c与函数y=bax的图象可能是()[解析](1)当x=1时,y=a1-a=0,故函数y=ax-a的图象过定点(1,0),结合图象可知选C.(2)根据图中二次函数图象可知c=0,∴二次函
数y=ax2+bx,∵ba>0,∴二次函数的对称轴为x=-b2a<0,排除B、D.对于A、C,都有0<ba<1,∴-12<-b2a<0,C不符合,故选A.[答案](1)C(2)A[方法技巧]指数函数图象问题的处理技巧(1)抓住图象上的特殊点,如指数函数的图象过定点.(2
)利用图象变换,如函数图象的平移变换(左右平移、上下平移).(3)利用函数的奇偶性与单调性.奇偶性确定函数的对称情况,单调性决定函数图象的走势.[对点练清]1.[图象识别与判断]函数y=a|x|(a>1)的图象是
()解析:该函数是偶函数.可先画出x≥0时,y=ax的图象,然后沿y轴翻折过去,便得到x<0时的函数图象.答案:B2.[图象中数据判断问题]函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,则下列结论正确的是()A.a>1,b<0B.a>1,b>0C.0<a<1,b>0D.0<a<1,b
<0解析:从曲线的变化趋势,可以得到函数f(x)为减函数,从而有0<a<1;从曲线位置看,是由函数y=ax(0<a<1)的图象向左平移|-b|个单位长度得到,所以-b>0,即b<0.答案:D3.[图象过定点问题]已知函数f(x)=ax-16+3(a>0,且a≠1)的图象恒过定
点P,若定点P在幂函数g(x)的图象上,则幂函数g(x)的图象是()解析:f(x)=ax-16+3恒过定点P(16,4),设幂函数g(x)=xα,则16α=4,∴α=12,∴g(x)=x.答案:A4.[图象的应用]已知直线y=2a
与函数y=|2x-2|的图象有两个公共点,求实数a的取值范围.解:函数y=|2x-2|的图象如图所示.要使直线y=2a与该图象有两个公共点,则有0<2a<2,即0<a<1,故实数a的取值范围为(0,1).题型三比较大小问题[探究发现](1)函数幂的形式有哪些?(2)它们的
单调性如何判断?提示:(1)幂的形式的函数有幂函数和指数函数.(2)幂函数y=xα,x>0,α>0时为增函数,指数函数y=ax,当a>1时为增函数,当0<a<1时为减函数.[学透用活][典例3]比较下列各题
中两个值的大小:(1)1.70.3,0.93.1;(2)57-1.8,57-2.5;(3)0.20.3,0.30.2.[解](1)因为1.70.3>1.70=1,0.93.1<0.90=1,所以1.70.3>0.93.1.(2)因为0<57<1,所以函数y=
57x在其定义域R上单调递减,又-1.8>-2.5,所以57-1.8<57-2.5.(3)因为0<0.2<0.3<1,所以指数函数y=0.2x与y=0.3x在定义域R上均是减函数,且在区间(0,+∞)上函数y=0.2x的图象在函数y=0.3x的图象的下方,所以0.20.2<0.30.2.又根
据指数函数y=0.2x在R上是减函数,可得0.20.3<0.20.2,所以0.20.3<0.30.2.[方法技巧][变式训练]1.已知a=3513-,b=3514-,c=3234-,则a,b,c的大小关系是()A.c<a<bB
.a<b<cC.b<a<cD.c<b<a解析:c=3234-=2334<1,又a=5313,b=5314,∴a>b>1.故c<b<a,选D.答案:D2.比较下列各组数的大小:(1)1.52.5和1.53.2
;(2)0.6-1.2和0.6-1.5;(3)1.50.3和0.81.2.解:(1)∵函数y=1.5x在R上是增函数,2.5<3.2,∴1.52.5<1.53.2.(2)∵函数y=0.6x在R上是减函数,-1.2>-1.5,∴0.6-1.2<0
.6-1.5.(3)由指数函数的性质知1.50.3>1.50=1,而0.81.2<0.80=1,∴1.50.3>0.81.2.[课堂思维激活]一、综合性——强调融会贯通1.已知函数f(x)=ax(a>0,且a≠1).(
1)若f(1)+f(-1)=52,求f(2)+f(-2)的值;(2)若函数f(x)在[-1,1]上的最大值与最小值的差为83,求实数a的值.请根据题设条件把下面的解析补充完整.解:(1)∵f(x)=ax,f(1)+f(-1)=52,∴a+1a=52,解得a=2或12,当a=2时,f(x)=
___,f(2)+f(-2)=174,当a=12时,f(x)=___,f(2)+f(-2)=174,故f(2)+f(-2)=174.2x12x(2)当a>1时,f(x)=ax在[-1,1]上________,∴f(x)max-f(x)min=f(
1)-f(-1)=a-a-1=83,化简得3a2-8a-3=0,解得a=-13(舍去)或a=3.当0<a<1时,f(x)=ax在[-1,1]上________,∴f(x)max-f(x)min=f(-1)-f(1)=a-1-a=83,化简得3a2+8a-3=0.解得a=-3(舍去)或a=1
3.综上,实数a的值为3或13.单调递增单调递减二、应用性——强调学以致用2.[好题共享——选自苏教版新教材]有些家用电器(如冰箱等)使用了氟化物,氟化物的释放破坏了大气上层的臭氧层,使臭氧含量Q呈指数函数型变化,在氟化物排放量维持某种
水平时,具有关系式Q=Q0e-0.0025t,其中Q0是臭氧的初始量.(1)随时间t的增加,臭氧的含量是增加还是减少?(2)试估计多少年以后将会有一半的臭氧消失.(用计算器计算)[析题建模]函数关系是指数型函数模型――→逻辑推理根据函数的特征知其是减函数―→题代入数据得关于t的等式――→
数学运算计算t的值解:(1)Q=Q0e-0.0025t,∵u=-0.0025t随t的增大而减少,且e>1,∴e-0.0025t的值也随t的增大而减小.∴随时间t的增加,臭氧的含量减少.(2)由题意得12Q0=Q0e-0.0025t,即e-0.0025t=12.借助计算器计算得t≈277.2年,∴
278年后将会有一半的臭氧消失.三、创新性——强调创新意识和创新思维3.已知四个函数f(x)=2x,g(x)=12x,h(x)=3x,p(x)=13x,若y=f(x),y=g(x)的图象如图所示.(1)请在如图坐标系中画出y=
h(x),y=p(x)的图象,并根据这四个函数的图象抽象出指数函数具有哪些性质?(2)举出在实际情境能够抽象出指数函数的一个实例并说明理由.解:(1)画出y=h(x),y=p(x)的图象如图所示:4个函数都是y=ax(a
>0,a≠1)的形式,它们的性质有:①定义域为R;②值域为(0,+∞);③都过定点(0,1);④当a>1时,函数在定义域内单调递增,0<a<1时,函数在定义域内单调递减;⑤a>1时,若x<0,则0<y<1,若x>0,则y>1.0<a<1时,若x
>0,则0<y<1,若x<0,则y>1;⑥对于函数y=ax(a>0,且a≠1),y=bx(b>0,且b≠1),当a>b>1时,若x<0,则0<ax<bx<1;若x=0,则ax=bx=1;若x>0,则ax>bx>1.当0<a<b<1时,若x<0,则ax>bx>1;若x=
0,则ax=bx=1;若x>0,则0<ax<bx<1.(2)举例:原来有一个细胞,细胞分裂的规则是细胞由一个分裂成2个,则经过x次分裂,细胞个数y,则y=2x,是一个指数函数.谢谢观看