【文档说明】美术【湘美版】四年级下册《15. 银饰之美》教学设计1.docx，共(1)页，15.700 KB，由小喜鸽上传

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课题第15课银饰之美教学目标知识与技能目标：通过感受不同质地材料的特性并找到合适的加工方法，提高学生的技术意识。过程与方法目标：学生能利用多种不同的方法将收集的材料制作成一支仿银发簪。情感态度与价值观目标：通过体验特殊材料带来的乐趣使学生养成善于关注身边事物的好

习惯。教学重难点制作一支美丽的仿银发簪。制作技巧。教法学法交流探究、演示示范、实践制作，展示评述教师教学活动设计学生学习活动设计一、激趣导入1、视屏展示少数民族银饰，感受银饰的质感。2、揭示课题。二、示范演示，交流方法

1、介绍锡纸，认识了解锡纸特点。小结：锡纸与普通纸一样可以折，可以剪，但它比普通纸更便于搓成固定的形状。www.renjiaoshe.com2、欣赏老师怎么用它将筷子变成银簪的簪身。3、老师介绍四种制作簪花的方法：折、绕、刻、搓揉。4、示

范演示：①搓揉的方法；②范折的方法；③范绕的方法；④刻的方法。小结：其实折、绕、刻、搓揉不管哪种方法，只要运用得当，都能制作出美丽的簪花。5、教师示范制作吊穗。6、师将簪身、簪花、吊穗拼合在一起，就完成作品了。三、创作表现1

、作业要求：课本P45页学习活动，搜集锡纸等合适的材料，运用折、绕、刻、搓揉等多种方法制作一支美丽独特的仿银发簪。2、学生作业，教师巡视指导。四、展示评价五、拓展延伸感受特殊材料的丰富变化。1、学生欣赏。1、学生感受锡纸特点。2、学生欣赏。3、学习

簪花的四种制作方法。4、学生练习制作各种方法。5、学生归纳总结一件头饰的组成。学生按照作业要求，利用不同方法制作仿银发簪。