【文档说明】美术【人美版】（常锐伦）四上《第13课 多姿多彩的靠垫》教学设计2.doc，共(3)页，40.000 KB，由小喜鸽上传

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课目多姿多彩的靠垫课型设计•应用课时1课时年级四年级教学目标知识目标联系生活，了解靠垫在生活中的作用，认识靠垫的图案、形状、色彩特点。能力目标学会设计多姿多彩的靠垫，美化生活环境。情感目标通过交流对话和设计活动，培养学生对设计应用的掌握和生活的热爱，培养学生善于联想、乐于创新的

精神。教学重点学习自由式和对称式纹样的设计。教学难点靠垫作品的新颖、创新、构思巧妙。教学方法交流对话、欣赏联想、设计制作教具准备多媒体课件、美术课本、彩色卡纸、剪刀、粘胶，铅笔等教学过程教师活动学生活动设计意图课前准备组织教学，检查学具。师生问好。稳定情绪。新课导入1、课

件出示考点图片。2、请学生说说靠垫的作用。3、导出课题并板书。学生思考举手回答。激发学生学习新知识的兴趣。分析探究1、课件出示图片。2、带领学生分析靠垫的特点并板书。造型图案色彩3、教师介绍靠垫设计制作步骤。1、学生观察分析。2、学生讨论，回答教师提出的问题。3、学生观察

并总结制作步骤。提高学生观察、分析问题的能力。创作实践1、学生欣赏其他学生作品，并引导学生说一说能利用今天所学知识设计一款什么样的靠垫？2、出示作业提示：同桌两人合作，用对称式或自己喜1、学生交流，发挥想象，提出自己大胆的设计思路。2、学生两人讨论交

流，一起设计制作。通过交流，拓宽学生的创作思路。引导学生发散思维，激励学生大胆创新。爱的纹样设计一个美观的靠垫。3、学生设计，教师巡视，有针对反馈。展示评价1、展示完成的学生作业。2、引导学生对作业进行评价，充分发表自己的想法。学生自评、互评相结合。培养学生对作品

的分析、表达能力。展现学生不同个性。小结拓展1、课件出示图片：相同的图案设计还可以装饰在哪些方面？2、小结下课请学生畅谈。进行发散思维训练。【板书】多姿多彩的靠垫图案：自由纹样、对称纹样造型色彩【教学反思】