【文档说明】美术【辽海版】一上第6课《撕出来的画》教案14.docx，共(3)页，13.974 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-220410.html

以下为本文档部分文字说明：

19、多彩的小风车注意事项1、安全使用工具。2、培养科学探究精神。3、要求手工造型较精美，色彩搭配鲜明美观。本课相关经验准备1、找一找家里折风车是用什么材料制作的，有什么造型、色彩特征。2、你见过用什么材料制作的风车？有什么作用？学生作品欣赏：1、你喜欢哪一只风车？为什么？

（形美、色美、装饰美）2、找一找，它的基本结构。（叶轮和中心轴）3、叶轮有什么特点？（对称）4、用什么材料？（各色纸材）5、用什么方法制作？（剪、折、挖）教学目标1、知识与技能：（1）认识风车“实用与美结合”的设计意图。（2）掌握对称的设计方法和剪折叠的立体造型方法。2、过程与方法：（1）

在欣赏中知道风车的实用性和艺术性。（2）在比较中找出风车的基本结构。（3）在实践中掌握“对称”的设计方法和中心轴的安装方法。（4）在玩中探究风车转动的原理。3、情感、态度、价值观：（1）喜爱小风车。（2）培养科学探究的精神。教学要点1、重点：彩色

风车的制作方法。2、难点：设计制作对称、能转动的多彩有风车。3、兴趣点：（1）玩风车（2）制作风车（3）比赛游戏4、观察点：风车的实用美、装饰美的特点作业要求1、基本要求：设计制作一只多彩风车2、较高要求：设计一只对称的色彩美的风车。3、个性探究：设计制作一只对

称、能转动的多彩风车。教学过程一、引入课题说一说：1、见过风车？你觉得风车漂亮吗？2、你见过的风车用什么材料做的？想一想：风车有什么用？二、激发学生的学习兴趣1、风车的图片欣赏。2、风车实物展示。3、请同学出来玩风车。三、风车的创作方法1、观察风车，理解风车的结

构及转动原理。2、制作方法：（边讲述边操作演示）折-----做记号----加图案------剪-----叠-----穿孔-----完成3、注意事项：A、要安全使用工具B、手工要精细，不能马虎。C、添加图案时，注意色彩的搭配。4、作业要求：完成一个四叶美术风车，有兴趣的同学，课后再完成其它

造型的风车。四、学生作业，教师巡视指导。五、玩风车、评风车、赏风车。