【文档说明】美术【辽海版】一上第6课《撕出来的画》教案8.doc，共(3)页，28.500 KB，由小喜鸽上传

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课题：色彩游戏课时：1学习领域：造型表现学习目标1.通过本课的学习，要是学生了解并掌握吹、滚、印、洒、滴等绘画技法。2.学生们够利用不哦那个工具和技法表现出丰富的画面。3.培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。教学重点学生对吹、滚、印、洒、滴等绘画技法的了解与

掌握。教学难点不同工具、不同技法的表现能力以及绘画的良好习惯。教学方法讲授示范观察法教师教具球体或圆柱体的生活用品，水彩、水粉颜料及画笔、纸张。学生学具水溶性绘画颜料及若干生活用品和画笔、纸张。教学过程一、引导阶段：1.激情引趣：教师演

示，蘸色的数个玻璃球在白色纸盒中滚动，提问：“你知道会产生什么吗？”注：复案要具有实效性，并标注好复案日期。（插入批注）二、发展阶段：1、教师小结：瓶盖可以用来作画吗？只用手与颜色可以画画吗？用牙刷可以画画吗？2、小组研究绘画技法和相关工具的使用。3、学

生演示，教师总结，演示工具的使用a、玻璃球的滚动轨迹。鞋盒盖内放一张彩色纸；滴入调好的水粉颜料；放数个玻璃球，晃动盒盖使其自由滚动留下运动轨迹。b、吹画教师将调好的颜色滴在学生的鞋盒盖内，学生用吸管吹动颜料，使颜料自然流淌融汇，形成生动的艺术效果。C、拓印d、牙刷、直尺喷画。

三、实践阶段：1、教师归纳学生的意见，鼓励学生作品的创新精神2、在纸上尝试用画、吹、盖、印、滚等方法做绘画练习3、小组合作，用不同的方法完成作品四、总结阶段：1、学生之间相互评析2、小组之间点评作业3、教师归纳反馈信息，欣赏评述，鼓

励并提出意见或建议。板书设计：教学反思：色彩游戏范画制作步骤：①构思。②构图。③起稿。④涂色整理。