高中语文复习专题之课外文言文练习

DOC
  • 阅读 49 次
  • 下载 0 次
  • 页数 8 页
  • 大小 18.704 KB
  • 2023-03-03 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档5.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小魏子文库】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
高中语文复习专题之课外文言文练习
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
高中语文复习专题之课外文言文练习
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
高中语文复习专题之课外文言文练习
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
在线阅读已结束,您可下载此文档阅读剩下的5 已有0人下载 下载文档5.00 元
/ 8
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档5.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】高中语文复习专题之课外文言文练习.docx,共(8)页,18.704 KB,由小魏子文库上传

转载请保留链接:https://www.ichengzhen.cn/view-220306.html

以下为本文档部分文字说明:

课外文言文练习(初中)一、楚人学舟楚①人有习操舟者,其始折旋②疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师,椎③鼓径进,亟犯④大险,乃四顾胆落,坠桨失柁⑤。【注释】①楚:古国名。②折:调头。旋:转弯。③椎:用椎敲。古代作战,前进时以击鼓

为号。④亟:突然。犯:碰到。⑤柁:同“舵”。11.解释下列句中加点的词语。(1)其始折旋疾徐()(2)乃四顾胆落()12.用现代汉语解释文中画线的句子。(1)遂以为尽操舟之术。___________(2)椎鼓径进……___________

_13.本文告诉人们的道理是:_________________二、鲁人徙越读下列这则文言文,回答14~16题鲁人身善织屦①,妻善织缟②,而欲徙于越。或谓之曰:“子必穷矣!”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履③之也,而越人跣④行;缟为冠之也,而越人被发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可

得乎?”(选自《韩非子说林上》)【注释】①屦:麻鞋。②缟:白绢,周人用缟做帽子。③履:鞋,这里用作动词,指穿鞋。④跣:赤脚。14.解释句中加点字的含义。(1)或谓之曰(2)以子之长15.翻译划线句。屦为履之也,而越人跣行;缟为冠之也,而

越人被发。16.这篇短文告诉我们一个什么道理?二、敝帚自珍文人相轻,自古而然。傅毅之于班固①,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里话曰:“家有弊

帚,享之千金。”斯不自见之患也。注释:①傅毅、班固均为东汉文学家,史学家。②[超]班超。班固之弟,东汉名将。③[自休](冗长松散)自己也止不住。④[自见]即见自,表现自己的长处。⑤[体]体裁⑥[里语]俗语,民间谚语。1.解释下列句中的划线字:(1)自古而

然()(2)而固小之()(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()2.选出与“是以各以所长,相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项:()A、武仲以能属文B、威天下不以兵革之利C、盖亦以精力自致者D、策之不以其道3.文中分析“文人相轻”的原因是什么?三、樊重树木樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。然

积以岁月,皆得其用。向之笑者,咸来求假焉。引种植之不可已出。谚曰:“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。”此之谓也。注解:樊重:人名。梓漆:梓树和漆树。1.解释句中的划线词:(1)向之笑者()(2)咸来求假焉()2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是:

()A、怅恨久之B、何陋之有C、亲戚畔之D、汝心之固,固不可彻3.用现代汉语翻译句子。一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木。4.“此之谓也”说的是什么道理?对你有何启示?道理:启示:六、齐人有好猎者齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞

对其家室。出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。欲得良狗,人曰:“君宜致力于耕作。”猎者曰:“何为?”人不对。猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?于是退而疾耕。疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,

常过人矣。非独猎也,百事也尽然。1.和“旷日持久而不得兽”的“而”用法不同的一项是:A、于是退而疾耕B、环而攻之而不胜C、可远观而不可亵玩焉D、杀所不足而争所有余3.将文中划线的句子翻译成现代汉语。得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?4.读了这则故事,你受到了什么启发?七、

张良受书五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来!”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如是。”出一编书

,曰:“读此则为王者师矣。后十年,兴,十三年,孺子见我,济北谷城山下黄石即我矣。”遂去。无他言。不复见。旦日,视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习读诵之。1.下列句子中加点的“之”与“常习诵读之”中的“之”用法相同的一项是:()A、孤之有孔明B、寡助之至C、公将鼓之D

、公将驰之3.用现代汉语翻译下面的句子:良因异之,常习诵读之。八、赵人患鼠赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。猫善扑鼠及鸡。月余,鼠尽而鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎于鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。吾将饥寒焉,不病于

无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。若之何④而去夫猫也?注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么1.对上面这则寓言分析有误的一项是:()A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所

不惜。B、一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。C、这则寓言告诉我们:评价任何事物,应着他的主要方面是好是坏,不能吹毛求疵。D、“有失才会有得”是本文的主旨。八、刘羽冲偶得古兵书刘羽冲偶得古兵书

,伏读经年①,自谓可将十万。会有土寇,自练乡兵与之角。全队溃覆,几为所擒,又得古水利书,伏读经年,A自谓可使千里成壤。经图列说干②州官,州官亦好事,使试于一村。B沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭听,摇首自语曰:“古人岂欺

我哉?如是日千百遍,惟此六字。不久发病死。[注释]①经年,一年左右②列说,到处游说;干,求见③沟洫,沟渠;甫,刚。1.选出下列各项中加点字含义不同类的一项:()A、自练乡兵与之角B、前人之述备矣。C、益慕圣贤

之道D、祗辱于奴隶之手

小魏子文库
小魏子文库
培训类文库,5年文库经验
  • 文档 9816
  • 被下载 2
  • 被收藏 0
相关资源
广告代码123
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:395972555 (支持时间:9:00-21:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?