【文档说明】美术【桂美版】三年级上册《第2课 小小冷饮屋》教学设计1.doc，共(2)页，16.000 KB，由小喜鸽上传

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2015—2016年度三年级美术期末复习教案课题：复习课课型：综合应用教材分析：根据三年级美术教学课程标准，结合本年级学生实际情况，围绕教学大纲的科学性与思想性的统一原则，通过基础知识、技能测试等形式，考察学生一学期的知识掌握程度。教学目标：1．知识目标：让学生初步了解小学阶段美

术学科学习的内容，认识相关的工具材料。www.renjiaoshe.com2．技能目标：通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。3．情感目标：培养学生对美术学科

的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。教学重点、难点：牢固掌握色彩知识，懂得绘画“从大到小”的规律。善于抓住事物特征加以表现。教学具准备：彩色水笔或油画棒一套、画纸教学课时：1课时教学过程：口语训练：本学期你最喜爱哪一课？

1.展示、交流，激发兴趣。一、出示图片，创设情境:色彩王国奇遇记。引起学生学习美术的兴趣。二、启发谈话：发现色彩：自然界中的颜色色彩试验：间色的调配想一想：在图形中应该涂上什么颜色？（共15分）红+黄=蓝+黄=蓝+红=三、填上序号：（填阿拉伯数字1、2、3。共15分）（）画细节

；（）画大形；（）画出竹条的穿插关系。四、判断题：（打√或打×，共20分）⒈红色是间色。（）⒉我国在两千多年前开始使用十二生肖来纪岁。十二生肖的顺序是：牛、鼠、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猪、猴、鸡、狗。（）五、画《大

街上》，要上色。（共50分）(1)自由讨论。学生欣赏范画，感受绘画创作的表现方法。(2)互提建议。结合上节课的铅笔稿，探索更好的表现方法。学生相互交流自己的创作(3)学生作画。涂色或剪贴。可自己画，也可合作完成。(4)作品扩展。将各小组的学生作品组合成一幅大画。(5)活动展示

。①各小组展示自己的作品，利用唱歌、跳舞、导游解说等形式，宣传，活跃课堂的气氛。②作品写上简单的自我评价、创作的心情、收获等。六、考试的正确对待。