【文档说明】体育与健康【人教版】三至四年级《4.弹踢推掌》教案7.doc，共(4)页，188.500 KB，由小喜鸽上传

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小学体育与健康课时计划日期课次周次单元课次1课的内容弹踢推掌教学重点绷脚弹踢，力达脚尖教学难点弹击有力教学目标认知目标：了解弹踢以及弹踢推掌动作名称的含义，能够用正确的武术术语描述已学过的武术动作。技能目标：初步掌握武

术的基本动作，发展身体的柔韧性、灵敏性和协调性，提高动作的准确性和连贯性，为学习武术套路奠定基础。情感目标：激发学生民族自豪感，培养学生吃苦耐劳、积极向上、勇于进取的品质和爱国主义精神。教学流程时间教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部

分5一、课堂常规1.引用希沃技术，观看《少年中国说》的武术表演视频，激发孩子的武术自豪感，同时展开德育教育，武德是中国武术的精神和灵魂，从古到斤都总是武德修养的培养。学艺先学礼，习武先习德。二、慢跑两圈三、自编搏击操1.集合整队，向老师问好。2.检查学生着装，宣布本次课的内筒和目标。3.安

排见习生。4.组织学生站成四列横队。╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋▲要求：快静齐教师组织学生进行跑步练习，在跑步的过程根据教师口令进行高抬腿，后踢跑练习。1.教师口

令清晰，动作到位。学生认真练习，跟随教师的口令积极练习。2.组织学生站成四列横队。╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋▲要求：动作连贯、自然。充分活动开。基本部分321.辅助

复习：1.拳2.掌3.勾4.推掌2.结合搏击操，导入本次课，孩子对冲拳，推掌以及弹踢动作完成的不够理想。引入我们本次课要学习的内容：弹踢推掌技术动作：并步站立，两手叉腰。右腿屈膝提起，大腿抬平，右脚绷

直，当提膝接近水平时，迅速猛力向前平踢，使力量达于脚尖，左腿伸直或微曲支撑，上体正直。1.勾绷脚尖的练习2.抬腿练习3.坐地上练习（体会往上踢）4.告诉孩子，老师在希沃1.组织队形：学生站成四列横队╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋

╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋▲2.（1）组织队形：╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋▲╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋（2）教学与学法1.教师首先要讲解弹踢的动作要领，并进行示范。同时教师提出问题：我们在做弹踢动作时，你们认为我们要注意的动作是什么？2.学生集体原地脚掌

练习，边跟着老师的步骤进行练习边思考老师提出的问题，学生回答弹踢首先要注意的动作时绷脚，引出本次课重点之一。课件中，给了你们一个惊喜，让学生自主观察动作。学生踢靶练习，体会弹踢动作的攻防。5.组合动作--弹踢推掌6.学生自主练习，教师进行拍

照。7.学生在希沃前，教师和学生一起分析动作，分析正踢和弹踢的区别。动作要点：挺胸、直腰、绷脚面、收髋，弹击有力，力达脚尖。教学重点：绷脚弹踢，力达脚尖。教学难点：弹击有力。游戏:游戏江湖游戏方法：学生分成四大门派，分别站立在预先设置的十字线上，队伍呈圆形。在

圆心上放置一个插旗点，学生分别从队伍的第一个出发，手拿旗子，绕着整个队伍跑一圈，跑到本队时，将旗交给队友，迅速回到队伍的最后一个，依次轮流，直到最后一个同学完成了所有动作后，最先把旗插到旗点的为胜。3.教师巡回指导学生继

续练习，让学生坐地上练习，体会膝关节如何带动小腿进行弹踢练习，强调力达脚尖，绷踢快速有力。4.学生分组积极跟着老师进行练习，尝试如何能把靶踢得更响，勇于展示自我。组织队形：╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋▲╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋╋

╋╋╋╋5.请两个孩子出来展示练习，教师提出问题，让孩子找出问题所在，抛出本次课的难点所在组织队形（1）教师讲解游戏方法与规则。规则：口令起跑，不得抢跑。（2）学生在教师引导下分组进行比赛。（3）要求：学生认真听讲，遵守游戏规则

，注意安全。结束部分3一太极操放松二本次课总结和下课。1，教师总结本次课的情况。2，学生坐在教室里按自己的座位坐好。场地器材希沃一体机，彩旗4把，标志桶一个，扩音机两个安全保障措施运动负荷预计平均心率练习密度／分钟%课后小结与反思