【文档说明】体育与健康【通用版】一年级《正踢腿》PPT课件(共23页).pptx,共(23)页,7.510 MB,由小喜鸽上传
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武术在学校体育中占有重要地位。弘扬民族传统文化。从小促使学生锻炼意志品质。正踢腿指导思想与理论依据本次课以《体育与健康课程标准》提出的“健康第一”为指导思想、运动技能形成规律为理论依据。教材分析教学内容的选用是依据人教版水平一全一册教材《武术基本动作》,
武术基本动作是武术运动的基本方法之一,本节课的正踢腿是基本腿法之一。也是对学生柔韧性、协调性、平衡能力都有显著的作用。学情分析本课教学对象是本校一年级学生,该年龄段学生求知欲望高,反应快、善于模仿,直观形象思维活跃。一年级学生基本没有任何武术基础,对
于第一次学习正踢腿的他们,在练习中塌腰,重心不稳、抬脚跟、腿不直、是最易出现的问题。在教学中应注意对学生挺胸立腰腿绷直的练习,遵照循序渐进和由易到难的教学原则,通过认知—模仿—体验的教学方法解决本课的重难点。教学目标(一)知识目标学习正踢腿的动作方法、能够说出动作要
领。(二)技能目标能够做到挺胸立腰,钩脚尖腿踢直、发展身体协调性和灵活性。教学目标(三)情感态度价值观目标培养学习武术的兴趣和要练武不怕苦的意志品质。单元教学计划课次目标1主要解决“挺胸立腰,钩脚尖”的动作2主要
解决“挺胸立腰,腿踢直,钩脚尖”3完整动作练习教学重点、难点(一)重点挺胸立腰,重心稳(二)难点腿绷直,脚掌先着地教学过程(一)开始部分队列练习:踏步走、立定。◎设计意图:通过课堂常规教育,培养良好的
组织纪律性,通过队列练习一方面提高学生注意力,另一方面使学生以饱满的热情迅速进入到上课状态。教学过程(二)准备部分1、自编武术操教学过程(二)准备部分1、自编武术操2、专项准备活动:正压腿、侧压腿、腹背前震、小游戏:“踢气球”◎设计意图
:教师带领学生做自编武术操及专项准备活动,一方面充分活动开身体,达到热身的目的,另一方面为本课铺垫有联系的动作,为接下来主教材的学习以及技能的迁移做好铺垫。教学过程(三)基本部分1、武术基本动作:正踢腿教师示范讲解正踢腿动作方法与要领,强调挺胸立腰,全
脚掌着地、腿绷直、钩脚尖。◎设计意图:使学生有一个正确完整的动作的概念,感染学生,促使学生能积极主动的学习。教学过程学生集体模仿正踢腿,体会动作,教师提示要点“挺胸立腰,钩脚尖”。◎设计意图:学生练习体会要点,突显本课的重点。教学过程◎设计意图:教师通过各种形态的平衡练习
,解决本次课的重难点教师请踢得好的同学展示,并表扬鼓励。◎设计意图:表扬鼓励学生,激发练习兴趣教学过程(三)基本部分2、游戏:三拳两脚打跑灰太狼学生在教师的指导下进行游戏。教学过程(三)基本部分2、游戏:三拳两脚打跑灰太狼学生在教师的指导下进行游戏。◎设计意图:一方面提高学生积极参与的
热情,在游戏中增强学生的心肺功能,弥补主教材新授内容学生运动量及练习密度的不足,另一方面,在游戏中培养学生学习武术的兴趣,激励学生要练武不怕苦的精神。教学过程(四)结束部分放松整理:“真心英雄”、师生再见、收回器材。(四)结束
部分放松整理:“真心英雄”、师生再见、收回器材。◎设计意图:通过放松使学生心率恢复到接近常态值,请学生谈收获,进一步强化学生对动作要领的记忆,培养学生的自信心。运动负荷预计1、预计练习密度:35%左右2、平均心率:110—120次/分小音响:1台小气球:
36个大气球:4个沙包:36个