【文档说明】音乐【人音版】一年级下册第5课《演唱 拍皮球》教案4.doc，共(2)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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教学设计1人音版小学一年级第二册第五课《拍皮球》教学设计教学内容：学唱歌曲《拍皮球》教学目标：1、能用自然，轻快跳跃的声音，欢快的情绪演唱歌曲《拍皮球》。2、跟随音乐做律动。教学重点：表现《拍皮球》轻快、活泼，富有弹性的演唱效果。教学难点：歌曲中附点节奏和后十六分音符节奏的掌握

。教学方法:激趣法、表演法、演示法、听唱法教具准备：琴、课件教学过程：一、组织教学：1、师生问好：2、律动《数鸭子》复习上节课内容，一起做律动。3、节奏训练：（1）请你跟我这样做：×××∣×××‖×××××∣×××‖×××.×∣×××‖××××∣×××‖（2）开火车做节奏练习：二、新授：1、导

入：猜谜语生来脾气大，爱打它不怕，拍一拍，跳一跳，打一打，跳得高。教学设计22、老师读儿歌，学生拍手伴奏。3、一起读歌词：4、聆听歌曲：仔细聆听歌曲问：歌曲情绪是什么样的？5、再听歌曲：拍节奏为歌曲伴奏（对拍）。6、学唱歌曲：用听唱法学唱歌曲。7、

歌曲处理：“嘭嗵”应怎样演唱呢？想一想皮球是怎样跳起来的，所以唱得轻巧而有弹性。8、完整演唱歌曲：9、表演歌曲：三、拓展：问：你们还喜欢什么运动？用孩子喜欢的运动创编歌曲。四、小结：板书设计：拍皮球×××∣×××‖×××××∣×××‖×××.×∣×××‖××××∣×××‖