【文档说明】音乐【辽海版】三年级下册《划船比赛★》教学设计3.docx，共(1)页，13.622 KB，由小喜鸽上传

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《划船比赛》教学设计教学目标1．知识目标：培养学生热爱大自然，注重环境的品德。2、能力目标：感知音乐中的快与慢，强与弱的对比。3．情感目标：通过学习，理解中国传统节日的特点。教学重点：1、有感情的演唱歌曲。教学难点：1、快与慢，强于弱对比。教学过程

：一.创设情境，导入新课。1、发生练习（1234554321）2、作品的时代背景。二、导入1、老师做划船的动作，让学生猜是什么工作？二、感受音乐，准备铺垫。1、听中感受。播放《划船比赛》课件，让学生通过画面直观

感受海南民歌风格。2、节奏练习XXX,XXXX,XXX.3、学唱歌曲。教师可先范唱，然后学生再跟着录音唱，反复数遍。教师要关注有差异的学生，鼓励他们勇敢、大胆的跟唱。三、探索发现，学习歌曲。1、听中比。请

同学听老师唱教材中第31页的歌曲，比一比它们有什么不同，让同学们在音乐中感受3拍子与2拍子的特点。2、动中创。“划船”活动是人们日常生活中喜闻乐见，又最乐于参与的一项活动。它既可以作为体育竞技项目，又可以作为休闲娱乐。四、拓展表演，时间创造。1、让全班同学围成圈坐下，观看各组在“舵手

”的指挥下，如何去拼搏、去争上游。各组推荐代表与教师组成评委会，选出冠、亚、季军并上台领奖。五、小结【教学反思】：通过这首歌曲的学习，使学生们能够掌握海南民歌的基本特点，和一些重点节奏，使学生的能力有所提高。