【文档说明】心理健康【闽教版】五年级上册第四课《性格百花园3》教案.docx，共(3)页，18.242 KB，由小喜鸽上传

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性格百花园晋江市青阳街道中和中心小学杨丽卿课程名称：性格百花园教学年段：五年级教学背景：小学阶段是人的自我意识客观化时期，五六年级是小学生自我意识的第二个上升期，开始逐渐掌握内化的行为准则来监督、调节、控制自己的行为，从对自己表面行为的认识、评价转向对自己内部品质

的更深入评价，这时他们能否正确认识与悦纳自我，直接关系到健康个性与健康心理的养成。本课强化学生对自我全面、深入的认识，在认识自我的基础上欣赏自己性格的优点，增强自信心，认识自我性格弱点，进一步完善自我。教学目标：1.初步认识自己的性格特点，学会欣赏自己的性格优点，勇于接纳自己

的性格弱点。2.知道人的性格各不相同，学会尊重、欣赏和包容别人。教学重点：引导学生认识自己的性格特点。教学难点：引导学生知道不同的性格会对生活产生不同的影响。教学方法：讲授法、案例教学法、小组活动法教学过程：课前热身游戏

——“雨点变奏曲”师：上课前老师想先和大家玩一个小游戏，这个游戏叫“雨点变奏曲”，当老师说（1）“小雨”——手指互相敲击（2）“中雨”——两手轮拍大腿（3）“大雨”——用力鼓掌（4）“暴雨”——跺脚好，现在游戏开始：小雨、中雨、大雨、暴雨、

中雨、暴雨、大雨、大雨、大雨师：谢谢同学们用热烈的掌声欢迎老师！好，上课！师：同学们好！生：好！很好！非常好！师：特别好！请坐！一、导入师：今天，老师请来了大家熟悉的四个老朋友，快看，是谁呢？（幻灯片出示《西游记》师徒四人图片）生：……师：

看来大家对他们再熟悉不过了，谁愿意来说说这四个人物各有什么特点？生：……师：大家分享的这些特点中像和善、老实、直率、乐观等就是属于性格方面的特点。这节课我们就来探讨一下“性格”这个话题。师：（出示四师徒的性格名片）大家看，把刚才大家说的特点整理在一起，就是他们师徒四人各自的性格名片了。我们每个

人的性格也和唐僧师徒四人一样是丰富多彩，各不相同的，就像花园里五彩缤纷的花。二、为我喝彩（一）夸夸我自己师：下面我们每个人也来制作一张自己的性格名片。请大家看温馨提示：1.把你性格方面最突出的一个优点写在花瓣的正中间。2.写的时候不讨论、不交头接耳，安静思考后写下来。现在还有

什么不清楚的吗？现在请小组长把抽屉里的性格名片分发给大家……每个同学在纸张空白的位置写上自己的名字，这朵花就代表与众不同的你了！好，开始动笔吧！（播放轻音乐）生动笔写，师观察。师：大家都写好了，现在请大家都把笔放下，面向老师坐好，谁愿意来分享一下。生：……师：看

来同学们都能认识到自己性格上的优点。（二）夸夸我同学师：那同学眼中的你还有哪些性格方面的优点呢？下面，我们进入夸夸我同学环节，请大家看温馨提示：1．小组根据图所示，依次轮换手中的名片。2．每个人拿到名片之后，在四周的花瓣写出这位同学性格方面的一个优点。然后继续轮换下去。让我们的性格名片更充实

。3．写的时候不讨论，不交头接耳，安静思考后写下来。时间5分钟还有什么不清楚的吗？好，开始行动吧！生动笔写，师观察。（播放轻音乐）（三）分享性格名片师：老师看到你们的性格名片更充实啦，现在谁愿意来分享一下同学们对你性格上的评价？生：……师：看来同学们

都有一双发现美的眼睛！能互相发现对方性格方面的优点。三、接纳性格弱点师：当然了，人无完人，每个人都有性格上的优点，肯定也会有性格上的不足。老师也不例外，比如我做事很认真，但是有时候会想依赖别人，不够有主见。哪位同学也愿意来分享自己主要的性格弱点呢？生：……师：同学们，其实呀！有些性格弱点有时候

也会转化为优点，比如有的同学胆小，可是他做事一般比较小心谨慎；有的同学很小气，但如果把小气发挥在勤俭节约上就是优点，所以同学们要正确看待自己的性格弱点，把它用在合适的地方。不然他会对我们的生活产生一些影响。接下来的视频就是一个很好的例子，我们一起来看一下。四、性格的影响（播放视频）视频

主要内容：两个同学在街上遇到老师，都向老师问好，但是老师没有反应与回答。甲同学认为：老师可能没有看到我，下次我要做得更明显一点。乙同学认为：是不是因为我平时表现不好，老师故意不理我，我下次再也不跟老师打招呼了。师：看完了视频，谁来分析一下视频中两位同学的性格各有什么特点呢？生：……师：同学们分析得

很准确，一个同学是乐观的，一个同学是消极悲观的，那你从中明白了什么呢？生：……师：1.对同一件事，不同性格的人有不同的看法和做法。2.我们要不断完善自己性格方面的不足，学会从不同角度去思考问题。师：同学们，不同的性格会对我们的生活

产生不一样的影响，就像唐僧师徒四人一样。唐僧的善良、执著的信念，使他终成正果，取回真经；但他的多疑，遇事易惊慌，决定了他在取经路上历经磨难。而孙悟空的机灵、机智，使他能保护唐僧；但他性格的散漫、好斗，急躁使

他总是闯祸，几次被唐僧逐回花果山。所以我们要努力发展自己性格上的优势，尽力改正完善性格中的不足，扬长避短，这样我们才能在生活和学习中取得更大的进步。五、分享与总结师：这节课接近尾声了，你们有什么收获吗？谁愿意分享？生：……师：看来呀，同学

们对自己的性格有了更深的了解，每个人的性格都不一样，但都是值得尊重和欣赏的，正是有了各种不同性格的你们，性格百花园才会如此多姿多彩！快乐的时间总是短暂的，这节课我们就上到这里，下课！