【文档说明】心理健康【华中师大版】三年级6《我是时间小主人9》教案.docx，共(5)页，16.616 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

我是时间小主人执教年级三年级执教者周雅丽一、教学目标（一）知识与技能：1、知道时间是宝贵的，流逝了就永不复返；我们不是时间的奴仆，而是时间的主人；2、要学会格外珍惜时间，把握生命的每一分钟；知道时间会送给珍惜时间的人累累硕果。

3、科学合理地安排时间；学会守时。（二）过程与方法：通过一系列有趣的游戏和实践活动，真正做到寓教于乐，让学生在活动中体验到时间的重要性及时间的宝贵，引导学生在自我反思自我成长中意识到珍惜时间，有条不紊地生活和学习。

（三）情感、态度与价值观：通过游戏激发学生的惜时意识，让他们体验到珍惜时间获得成功的快乐。教学重点：体验时间的珍贵，激发学生的惜时意识。教学难点：科学合理地安排时间。教学准备：多媒体课件三、教学内容小学三年级的学生还比较贪玩，虽然玩的过程中也可以学到很多东西，不过，学习科学

知识对他们来说更为重要。但是学生们还不知道如何去更好地安排自己的时间，所以，培养他们的时间管理意识和能力非常重要。让他们开始懂得如何去合理、科学地利用时间，是今后成长中获得更多成功的关键。教师在本课教学中让学生感受时间的宝贵，并教给学生合理科学地安排时间，告诉他们怎么才可以

更有效地利用时间。四、教学方法本课主要采取情景感染，语言沟通，相互交流，观察钟表感受时间的珍贵，利用数学的统计方法等教学方法来完成教学目标。五、教学过程（一）激趣揭题2014年的春晚唱红了一首歌：王铮亮的《时间都去哪了》，下面我们一起来欣赏这首歌吧！（播放视

频MV）看完这段感人的视频，我们不禁要感慨：是啊，时间都去哪儿了呢？它带走了妈妈的青春与美丽，带走了我们的年少与无知。同学们，上课之前我们来做一个猜谜语的游戏，好吗？"没有脚，快步走，无人能够把它留，没有手，本领大，能让青丝变白发。"你说它是谁？（答案：时间）出示钟表，请同学们看时

间，感受时间的流逝，一去不复返。师总结，时间从我们洗手的水盆里流过，从我们吃饭的饭碗里流过，我们要做时间的小主人（板书）。（二）导航灯观察四幅图，分别讲讲四幅图的意思。（1）做计划：有的时候有很多事情要做，小精灵经常做计

划，这样可让时间安排的更合理。（2）先学习，再去玩：做事情要分清楚主次，小精灵总是先学习，然后再去玩个痛快。（3）玩要限制好时间：玩也应该有节制，小精灵给自己规定好玩的时间的长短。（4）睡觉不能晚，休息好可以让自己第二天更有精神，小精灵从来都按时上床睡觉。你还知道哪些名人珍惜时间的例子

？老师讲解鲁迅小时侯刻“早”字的例子，父亲生病了，因为鲁迅每天都得变卖家中的东西再去药铺抓药，然后再上学。有一次鲁迅去私塾迟到了，先生狠很地批评了他，他什么都没说，就回到了自己的座位上，在自己的书桌角刻了一个“早”字，他发誓以后再也不迟到了

，做事要时时早，事事早，以后每天早晨鲁迅都早早地起床去当铺和药铺，再也没有迟到过，后来成了我国著名的文学家，革命家。小糊涂也是我们的朋友，他做的可不如小精灵好，我们一起去看看。（三）小诊室（1）放学了，玩个痛快：小糊涂不管不顾，一

放学就知道玩，把完成作业忘记的一干二净，大部分时间都用来玩了，没有足够的时间完成学习任务。（2）先要享受看电视的乐趣：回到家里，小糊涂先打开电视看个没完，不吃饭，不学习，只知道看电视。（3）该睡觉了，可是作业还没有做：到了该睡觉的时候，小糊涂

才想起来要做作业。（4）不会做计划：遇到事情多的时候，小糊涂不知道该如何去处理。你们有没有像小糊涂这样，没有合理安排时间的行为，指名说一说。（四）感受1分钟其实，如果我们能珍惜时间，1分钟都能做很多事情，下面我们全班就一起来感受一下1分钟到底能做些什么？可以记英语单词，可以记

生词，可以写口算卡，老师记时，说开始再开始，说停止就一定停了。指名说1分钟完成的内容，听完了这些发言，你有什么感受？（1分钟都能做这么多有意义的事情，应该珍惜时间，多做有意义的事情。）（五）指南针活动一：排排队锻

炼身体、写作业看动画片、看课外书、预习、复习，请同学们以四人小组为单位给这些事情排排队，认为应该最先做的事情排第一，然后依次类推。请两组同学展示，交流，说说这么排的原因。活动二：制定时间管理表先请同学说说每天回家后都干什么？师板书，可互相补充，如写作业，看课外书，上网，看电视，吃饭等。如果这

些内容有的你回家不做，就不要写，如果黑板上还有没写到的，你可以根据自己的情况写。重要性有五档，按一点都不重要，有点重要，重要，比较重要，很重要填写。在接下来的一周里，坚持按照时间管理表去做，在下面记录每天的情况，检查自己是否真的按照时间管理

表去做的！在即将下课的时候，老师和智慧爷爷一起推荐给同学们几句珍惜时间的格言。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。合理安排时间，就等于节约时间。——培根