【文档说明】心理健康【黑教版】一年级上册第4课《危险的火苗2》教案.doc，共(23)页，58.500 KB，由小喜鸽上传

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最新人教版六年级句子专项复习题及参考答案38按要求改写句子；一、“被”字句改为“把”字句；1、我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍；2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上；3、村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾；一条洁白的纱巾被村长系在嘎羧脖子上了；4、幸而

存活的树苗被狂风暴雨吹倒了；狂风暴雨把幸而存活的树苗吹倒了；5、总理过来把椅子扶正；二、缩句；1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一；雨丝-------------------------------------------------------

-------------------------按要求改写句子一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。1、我把《水浒传》囫囵吞枣地看了一遍。《水浒传》被我囫囵吞枣地看了一遍。2、老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。饼干丁被老人小心地放在湖边的围栏上。3、村长在嘎羧脖

子上系了一条洁白的纱巾。一条洁白的纱巾被村长系在嘎羧脖子上了。4、幸而存活的树苗被狂风暴雨吹倒了。狂风暴雨把幸而存活的树苗吹倒了。5、总理过来把椅子扶正。椅子被总理过来扶正。二、缩句。1、飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔

软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲。雨丝是手指，弹奏出小曲。2、它们的村子散布在森林边缘的小丘上。村子在小丘上。3、许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。外宾赞叹不已。4、我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。我怀着敬意。5、守书摊的是一位坐

在轮椅上的残疾青年。守书摊的是青年。6、一位极廋的老妇人平静地望着我。老妇人望着我。7、闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。闰土心里有事。8、“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。“蒙娜丽莎”是明珠。9、怀特先生总是想方设法让我们来接受他的挑战。怀特先生让我们接受挑战。三、

改为陈述句。1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽。2、四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？四周黑洞洞的，很容易碰壁。3、我们不得不收起遗像。我们收起遗像。4、

我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我没有留着像游丝样的痕迹。5、懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？懒人不知道有几棵树会枯萎。6、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？舞蹈演员的手指是常作兰花状。7、世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？世界

上没有几种剧种是戴着面具演出的。四、变换句式，意思不变。1、我多么得意啊！我很得意。2、这是了不起的奇迹。不能不说这是了不起的奇迹。3、有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？没有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理。4、难道你

们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？你们根据错误的信息得出的错误答案，不应该得分。五、改为反问句。1、这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。这是中国人自己修建的第一条铁路，怎么能不把它修好呢？2、一想到母亲，我就泪流不止。一想到母亲，我怎

能不泪流不止呢？3、不能让两个孩子和死人待在一起。难道（怎么）能让两个孩子和死人待在一起吗（呢）？4、我忘不了那个卖书的残疾青年。难道我能忘了那个卖书的残疾青年吗？（我怎能忘了那个卖书的残疾青年呢？）

5、海鸥们不愿意让老人离去。海鸥们怎么会愿意让老人离去呢？（难道海鸥们愿意让老人离去吗？）6、大象是一种很有灵性的动物。反问句：难道大象不是一种很有灵性的动物吗？双重否定句：不能不说大象是一种很有灵性的动物。7、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。双重否定句：《蒙娜丽莎》不得不说是世界上

最杰出的肖像画。8、所到之处，人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。双重否定句：所到之处，人们不得不为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。9、在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。在

不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树难道就成问题了吗？10、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。难道这两根手指不正是这朵兰花中最优美的两瓣吗？11、张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重要的。反问句：张思德同

志是为人民利益而死的，难道他的死不是比泰山还重要的吗？双重否定句：张思德同志是为人民利益而死的，他的死不能不说是比泰山还重要的。六、改转述句。1、渔夫说：“我们总能熬过去的！”渔夫说，他们总能熬过去的。2、他笑着对我说：“让我看看你的马草。”他笑着对

我说，让他看看我的马草。3、父亲指着母亲说：“这是我的妻子。”（改为第三人称转述）父亲指着母亲说，那是他的妻子。4、总理对我说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。”总理对我说，他今晚要批那些文件。我们送来的稿子，他放在最后。七、改为直接引述句1、有一次，她说我的琴声

能给她带来快乐和幸福。有一次，她说：“你的琴声能给我带来快乐和幸福。”2、2、父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）1、詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。詹天佑是我国杰出的爱国工程师。2、对这两位母亲的怀恋，一直伴随我经过了在欧洲的十一年。对这两位母

亲的怀恋，一直伴随我度过了在欧洲的十一年。3、通过他们这些话，使我感到十分沮丧。他们这些话，使我感到十分沮丧。4、他们纷纷在各地进行实验，结论证明谢皮罗的结果完全正确。他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结果完全正确。5、他认为这种现象与地球自转有关，即使地球停止

旋转，也不会出现这种现象。他认为这种现象与地球自转有关，如果地球停止旋转，也不会出现这种现象。6、他说，每个人都应该占有独立思考和独立判断事物真伪的能力。他说，每个人都应该具有独立思考和独立判断事物真

伪的能力。九、按一定顺序排列下面的词语1、诗经元曲唐诗宋词诗经唐诗宋词元曲2、诗歌《静夜思》古诗文学作品《静夜思》古诗诗歌文学作品3、儿童节、元旦、教师节、国庆节、妇女节4、植物、小麦、生物、粮食作物、农作物5、头部身体上身牙齿

嘴6、除夕、元宵、中秋、重阳、端午、春节7、广东省、广州市、亚洲、实验小学、中国8、果树、梨树、植物、生物、树木9、植物、小麦、生物、粮食作物、农作物缩句练习在缩句时，“„„的”、“„„地”、“得„„”都是“枝叶”

，都应删掉。1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。

6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而

来的参观者。12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。缩句练习在缩句时，“„„的”、“„„地”、“得„„”都是“枝叶”，都应删掉。14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘

露。17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。20、我激动得流下晶莹的泪珠。21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。22、工

人们在节日里仍然坚持劳动。23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息25、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。26、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。转述句练习1、直述句改为转述句，冒号要改为逗

号，双引号要去掉。2、第一人称改为第三人称。3、冒号和引号前的内容不变。1、老师对我说：“我教你怎么写。”2、巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”3、董存瑞坚决地说：“我去炸掉它！”4、乌龟对青蛙：“你跳出井口来看一看吧。”5、鲁迅在回信

中：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”6、老师对我说：“你回去吧，我还要批改作业。”7、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”8、那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？”10、列宁问：“我应该排在哪一位同志的后面？”11

、齐威王对田忌：“怎么，难道你还不服气？”12、桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。”13、海力布急得掉下眼泪说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！”把下列反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法：1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改

为肯定词。2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。3.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？4.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？5

.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？6.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？7.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？8.学习需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？10.字典不正是我无声的

朋友和老师吗？11、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？12、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？13、当你听到这段英雄事迹的时候，难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗？14、这些设想即使能够实现，又有多少人能够去居住呢？15、看到那数不尽的饿青松

白桦，谁能不向四面八方望一望呢？22、不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？23、当农民，难道就不需要文化知识了吗？24、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？25、你都是老头子了，还订这些东西干

什么呀？26、十万支箭，三天怎么造得成？27、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？把下列陈述句改为反问句方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（

是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。2、看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。3、从不同的角度看杨桃，就能看到不同的形状了。4、字典正是我无

声的朋友和老师。5、字典是我们的良师益友。6、那条街很热闹。7、十万支箭，三天造不成。8、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。9、要奋斗就会有牺牲，这是真理吗。10、杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。12、人不可

以没有一点精神。把下列陈述句改为反问句方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢

、吗”等，句末的句号改为问号。13、我们不能容忍破坏纪律的人和事。14、班主任应该以身作则。15、浪费时间就是浪费生命的表现。16、这么重的东西,我拎不动。17、大千世界,哪里都有野花的倩影。18、我们千千万万个普通人,正是这样的野花。19、

这潮湿冰冷的地面,不能睡。20、王老师带病工作,我们很感动。21、小妹妹这样乖巧，我们很喜欢她。27、人的聪明与愚笨，不是天生的。28、狼的本性不会突然改变改双重否定句1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词

语；3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。双重否定词及分类：1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不„„不

„„、没有„„不„„、非„„不可。1、我们得保证那东西完好无损。2、这次活动的经过你应该很清楚。3、每一个孩子都应该爱自己的母亲。4、飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。5、楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。6、爹妈都不在家，我只好自己动手丰衣足食了。

7、为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。8、写得不怎么样，但还是有希望的。9、我一定要为中国人争气。10、这本书太有价值了,你一定要看。1、根据句子意思，选择恰当的双重否定词；2、替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；3、删去原句中“

很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；4、检查改后的句子是否读得通顺。双重否定词及分类：1、不得不、不能不、不会不、不是不、不敢不；2、无不、无非、没有不、不是没有、不可能不；3、不„„不„„、没有„„不„„、非„„不可。12、红四

团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。13、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。14、燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。15、他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。16、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。17、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。18、每个小孩子都

喜欢小动物。19、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。20、信赖，往往创造出美好的世界。22、你应该知道这件事。24、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。25、星期天,我们必须去看排球赛。改病句练习病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。1、课外活

动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。2、市少年宫举办了科技成绩展览会。3、昨天，刮了一夜的大风。4、小红在会议室里各抒己见。5、我敢保证，这次校运动会我们可能得冠军。6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。7、全校所有的师生基本上都参加了

“六一”晚会。8、看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。9、早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。10、如果大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。11、我即使这么用功，但成绩还是不如你。12、造

纸是我国古代的四大发明。改病句练习病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。29、指南针是我国古代的四大发明。30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。

31、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。35、经过老师的讲解，使同学们都明白

了这个寓言故事的深刻含义。36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。改病句练习40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花。41、上课铃响了，都从操场上走向自己的教室

。42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去。43、美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。44、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区。45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事，至今还在我眼前闪现。46、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。47、听了老师的话，使小明

受到了很大的启发。48、我经常看到小明有时在操场上跑步。49、这篇作文的层次和语句都很分明。50、无论在什么会上，他总是每次第一个首先发言。51、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子，挺精神的。52、人民的生活水平在不断地进步和提高。改病句练习66、在会上，纷纷发表自

己的意见。67、小周虚心接受同学们。68、我们从小要不吃零食的好习惯。69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。70、我们学校过去注意的不够对卫生工作。76、小芳作文中的错别字大大改进了。77、李明学习很刻苦，因为成绩优良。78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。79、桃树上结满了

许许多多又大又红的桃子。80、我认真完成了各科作业和语文作业。81、她的家乡是北京人。82、小红和小俊告诉老师，下午她请了半天假。83、教室里静悄悄的，没有一个人，只有小花在做作业。修改病句84、同学们对我的批评基本上完全是正确的。85、学校运动

会上，我们班取得了可喜的成就。86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事。88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。89、我一定要改掉不好得缺点。91、公园里开着五

颜六色的红花，美丽极了。93、听了这个故事，我不约而同地笑了。102、妈妈经常教导我做事要武断。105、这本书对我很感兴趣。106、经过老师的教育，终于认识了错误。109、同学们全神贯注，聚精会神地听孙爷爷讲故事。112、我国的名胜古迹很多,华山是唯一的一处。把下列句子改为拟人句1、春天，小草发

芽了。2、小鸟在树上叫。3、太阳出来了。4、小溪在流淌。5、秋天，黄黄的叶子随风飘动。6、天空的星星一闪一闪的。7、一阵春风吹过，小草摆动起来。8、蝴蝶在花园里飞来飞去。9、小鸟在树上叫个不停。10、秋天到了，高粱成熟了。11、稻穗沉甸甸的。12、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台

上叫。13、一阵风吹来，树叶哗哗地响。