【文档说明】【北京版】五年级体育《第三节 跆拳道》教学设计1.doc，共(3)页，127.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

跆拳道教学目标1、通过本课学练的过程，让学生进一步了解的跆拳道基本特点和精神。2、学生通过学习、练习掌握跆拳道前踢这个基本动作。3、培养学生体育锻炼的兴趣，发展学生灵敏、力量、柔韧和协调的身体素质。教学内容1、复习跆拳

道基本功腿法2、学习跆拳道前踢，重点难点教学重点：跆拳道前踢的转脚，弹腿.教学难点：全身的协调配合，以及弹腿时脚背绷紧。顺序时间课的内容教师活动学生活动组织与要求准备部分5一、课堂常规1、集合整队2、师生问好3、检查人数服装4、宣布本课内容任务和要求5、安排见习二、准备活动1、按照教师的

口令变换跑的方式绕田径场慢跑2圈（200米）2、徒手操（4X8）3、体转运动4、弓步压腿5、下压腿1、教师指定地点集合2、接受体委报数，向学生问好。1、宣布课的内容要求。检查服装，安排见习生。（安全教育）教师领做，每节4X8。边做边喊口令1、体委整队，检查人数，向教师

报告。2、向教师问好。3、要求学生认真听讲。4、见习生应随堂听课。（认真强调安全问题）按教师要求认真做准备活动，注意力集中。组织：成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

要求：精神饱满，注意力集中。组织：成体操队形﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：动作规范到位、舒展，有节奏，活动充分。基本部分一、跆拳道礼仪以及基础练习。1、正踢腿（左右各5腿）2、里合腿（左右各5腿

）3、外摆腿（左右教师讲解示范动作纠正动作强调动作要领组织集体练习仔细听教师讲解动作，边看边模仿严肃认真，不要和同学交头接耳讨论。组织：成四列横队，左右间隔半臂距离。要求：认真练习体现精气神基本部分30各5腿）二、跆拳道前踢1.正面、侧面、背面示范。一二排

蹲下。2.学生自主发现前踢的一些细节。3.分解练习、练习前踢战斗姿势开始，左脚在前为例，右脚提膝脚背绷紧，重心落在左脚。左脚脚尖逆时针旋转90度，右脚送出去并且膝盖正对攻击方向，接着右脚小腿弹踢，脚背绷紧，踢完右脚落到前面，然后再收回来。1、教师讲解示范动作2、集体

进行无攻击对象练习（空踢）3、教师在旁边观擦学生动作练习并及时纠正错误动作练习.4、分组进行有攻击对象练习（踢小体操垫），教师示范拿垫子的动作以及踢击时的动作。5、讲解交换拿垫子时的礼仪5单独进行指导纠错1、学生认真观擦老师的动作和练

习2、学生体会动作要领以及踢垫子时的精神气势3、动作干脆有力、注意前踢得细节，协调，眼神到位。组织：成四列横队，一二列面对面，三四列面对面。左右间隔半臂﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

﹡﹡﹡动作要求：拿垫子的要拿稳，踢垫子的人体会动作的细节，有精气神。结束部分51、集合引导学生放松2、总结本课情况3、课课练4、宣布下课1、放松。2、集体讲评。3、布置课下作业。宣布下课，师生道别。4、组织回收器材1、随着教师一起放松。2、认真听教师

讲评组织：成四列横队。﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求：充分放松肌肉，保持课题安静。练习前度中等预计平均心率：120次/分预计练习密度：70％±教学反思这次课总体来说学生80%基本掌握了跆拳道前踢得动作，但是还是有小部分同学

对于转脚送跨弹腿的衔接做的不够好。在前踢时，没能够做到脚背绷紧，用脚背去击打目标。在接下来的课程中要强调并进一步纠正这些细节上的问题。