【文档说明】【北京版】一年级体育《第二节 早操和课间操》教学设计2.docx，共(2)页，31.362 KB，由小喜鸽上传

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一年级体育教案教材1、早操和课间操2、游戏：叫号起立目的1、通过学习让学生了解做早操和课间操的好处，使学生养成认真做操，锻炼身体的好习惯。2、通过游戏练习，提高学生的反应能力，培养学生团结协作的集体主义精神。顺序教学内容教师活动学生

活动开始部分一、师生问好二、宣布本次课的内容三、集中注意力练习游戏：叫号起叫号坐1、跟学生问好2、宣布本课内容3、教师讲解游戏方法4、组织学生进行游戏要求：教师语言要清晰。1、学生坐在教室里按自己的座位坐好。2、向老师问好3、认真听老师讲游戏方法4、进

行游戏基本部分一、做早操和课间操的好处。1、能够清醒头脑，有利于学习。2、能够呼吸新空气，有利于健康。3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的习惯。重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。1、播放视频2、提问：同学们，他们是谁，在干什么？

3、出示幻灯片4、提问：他们是谁，在干什么5、我们小学生每天都要做早操，你们知道做早操有什么好处吗？6、出示课题—幻灯片：做早操和课间操的好处。7、同桌互相讨论做早操和课间操的好处8、请学生说说做早操和课间操有什

么好处。9、教师利用肢体语言引导学生说做早操和课间操的好处。10、师小结，并出示幻灯片：做早操和课间操的四点好处。11、学生读做早操的好处。A、全班齐读B、男生齐读C、女生齐读学生坐在教室里按自己的座位坐好。1、观看视频2、回答老师提问3、观看幻灯片4、回答老师提

问5、让学生把课内容读一遍。6、学生自主讨论7、学生举手回答问题。8、认真听老师小结。9、读老师出示的做早操和课间操的四点好处。基本部分二、游戏：叫号起立方法：分成人数相等的五组，每个组有1到10号，当老师说出一

个数，如5，那每个组5号的同学迅速起立站好，第一个起立的同学就为组里争得一面小红旗，比一比，看看哪个组的小红旗最多为赢。规则：1、听到老师叫号才能起立。2、冒号起立无效。12、请学生说说做早操和课间操的四点

好处。13、让学生齐读做早操和课间操的四点好处。1、教师讲解游戏的方法和规则。2、让学生看白板示意图，找到自己对应的号数。3、老师从1到10号逐个叫号让孩子记住自己的号数。4、组织学生进行游戏。10学生回答老师提问。11、齐读做早操和课间操的四点好处。1、认真听

老师讲解游戏的方法和规则。2、看白板示意图，找到自己对应的号数。3、听到自己的号数迅速起立。4、开始进行游戏。结束部分一、总结本次课的情况。二、下课。教室1、教师总结本次课的情况。2、跟学生再见。1、学生在座位坐好认真听老师小结。2、跟老师再见。