【文档说明】第14课《相信自己》PPT课件6-【北师大版】心理健康五年级上册.ppt，共(10)页，1.646 MB，由小喜鸽上传

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游戏规则：请学生听一篇名为《花雨》的文章。文章中多次出现“花朵”和“雨滴”这两个名词。每当听到“花朵”时，女学生起立，听到“雨滴”时，男学生起立。如果连续听到两个相同的名词，则站立不动。站立的学生要等另一组学生起

立后才可坐下。延吉市梨花小学霍伟华2017.4知识和智慧：创造力、头脑灵活、爱好学习、洞察力勇气：勇敢、坚持、正直、活力仁慈：爱心、善良、人缘好公正：正义、公平、领导力节制：宽容、谦虚、谨慎、自律卓越：审美、感恩、希望、积极乐观游戏规则：1、音乐起，按蛇形传递彩球，音乐停，球在谁的手里，大家就找出

他（她）最突出的几个优势。2、态度诚恳、尊重他人，举例要符合事实。注意：传递过程中，一定要亲手把球传递给下一位同学，不能扔或隔着传。小组讨论：有什么好办法在学习与生活中更好地运用这些优势？回顾今天的活动，谈

谈你的收获。