【文档说明】第10课《男生 女生》教案2-【北师大版】心理健康六年级上册.doc，共(3)页，27.500 KB，由小喜鸽上传

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男生女生活动目标：1.知道男女生因不同而产生矛盾；2.面对男生、女生交往中的困惑，能够站在异性的角度彼此理解，尝试并学习如何与异性同学沟通；3.正视心理差异，积极面对，学会和谐相处。活动准备：每人一张纸，一支铅笔。活动过程：

活动一、魔力画板师：1、画一画：小力有一个好朋友叫小强，小欣有一个好朋友叫小美，你们猜猜他们分别什么样？请你给他们画个像。2、画好交流。（1）你画的小强是男孩还是女孩？（2）你画的小美是男孩还是女孩？（3）他们有哪些不一样的地方？3、分享：你有

什么感悟？4、引导：男生女生外表很不一样。活动二、猜猜这是谁过渡：我们刚刚发现男生和女生外表上有很多的不同，拿除了外表不同还有什么不同呢？下面我们来做一个小游戏，叫“猜猜这是谁”，看看下面这些事情说的是小力还是小欣，可要有理由哦。1、我来说一

说：（1）早上起来胡乱地梳两把头，有时忘了梳头就出门，用手随便捋一下。（2）几乎每天出门前都要仔细的梳头，只要有镜子的地方，总不忘看上一眼，理一理头发。（3）开心的时候哈哈大笑，又蹦又跳，最好能到操场上跑上两圈

。（4）开心的时候浅浅微笑，得意地高扬起头，最多握着拳头原地跳一跳。（5）受到批评，瘪瘪嘴，有时一声不吭，有时还会顶嘴。（6）受到批评，眼泪汪汪，有时轻轻抽泣，有时放声大哭。生：我猜是，这是_________。2、同桌配合：你来猜，我来说。3、为什么他/她是小力/小欣？生：因为大部分的男孩/女

孩都这样。3、分享：我们发现男生和女生的做事方式一样吗？4、引导：因为男生女生有不同的做事方式，才会擦出智慧的火花，所以每一种性别都有每一种性别的好处。活动三、心灵剧场过渡：男生、女生如此的不同，常常会产生矛盾，看看小伙伴们之间发生了什么事？1、出

示背景、时间、人物。2、按剧情演一演。3、大家猜猜看，小欣为什么这么不愿意借橡皮给小力？4、采访一下扮演小欣的同学为什么不愿意借橡皮给小力。5、小力没借到橡皮开心吗？那么怎样做才能借到小欣的橡皮呢？6、

同桌商量一下，再来演一演。7、分享：通过上面的小故事，除了做事方法不一样外，你发现男生和女生还有什么不一样？预设：行为习惯、喜好、想法、风格等不一样。8、引导：男生女生有这么多的差异，我们只要用理解的态度，接纳彼此，就

能化解与异性交往中的矛盾和烦恼。活动四、七嘴八舌1、举例说一说：日常生活中，你在与异性相处的时候发生了什么事，你是怎么处理的？2、男生一般会怎样，女生会怎样？3、男生希望女生怎样对待他？这样对他，他会觉得？4、女生对男生有

什么要求呢？5、分享：对于男生女生相处，你有什么感悟？6、引导：用欣赏、学习的态度与异性和谐相处，就能感受友好相处的乐趣。结束：今天我们听到了男生女生彼此的心声，希望我们今后彼此友善、越来越和谐的相处。