【文档说明】第9课《做情绪的主人》教案15-【北师大版】心理健康二年级上册.doc，共(3)页，65.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

9做情绪的主人教学目标：（1）通过活动，使学生初步认识到不同事物会引起人的不同的情感体验。（2）帮助学生了解一些调试情绪的办法，培养学生健康的情感教学准备：课件脸谱教学步骤：一、动画片引入1、老师为你们带来一段动画片，同学们愿意看吗？2、问：在这个动画片中，他们的表情是怎

样的？二、导入新课，认知情绪1、谈谈自己曾有的情绪，并说说为什么会有这样的情绪，并贴在黑板上。2、你过几天就要过生日了，你想要什么生日礼物呢？如果你真地得到了这个礼物，你的心情会怎样？假如妈妈就是不给你这个生日礼物。你的心情会怎样？三、师问：你今天高兴吗？为什么？不高兴的，为什么呢？愿意

讲给大家听吗？同学们帮他想想办法，怎样做才会忘记烦恼，高兴起来？出示图片：听音乐、看看电影、看看书、散步、跑步、打球四、在课快要结束时，我送给大家一个故事。（讲故事）师：谈感受。五、教师赠言是啊，生活就像一面镜

子，你对他笑，他就会对你笑，你对他哭，他就会对你哭，所以希望同学们在以后的日子里，开心快乐每一天。（音乐）心理教案14多彩的情绪石家庄市裕华区尖岭小学王卫红