【文档说明】辽师大版英语五下《Unit 12 Having fun》教案9.doc，共(2)页，30.500 KB，由小喜鸽上传

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Unit12Havingfun教学目标与要求：1、能听、说、读、写，并运用单词eating,drinking,sleeping,singing,dancing.2、能听懂、会说Listenandsay中的内容，并能够表演对话

内容。3、能够听懂、会说并在实际情景中运用现在进行时的第三人称复数的特殊疑问句及其问答：Whataretheydoing?Theyarepaintingatree,4、能够与同桌看图，并用Whataretheydoing?Theyare…句型完

成Lookandsay的问答。5、能够会说、会表演Let’schant部分的内容。6、培养学生在小组活动中与其他同学积极配合的意识。7、通过本课的学习，激发学生学习英语的兴趣。教学重点、难点重点：1、能听、说、读、写，并运用本单元的单词。2、能够听懂、会说，并在实际情景中运用现在

进行时的第三人称复数的特殊疑问句及其回答。难点：1、动词变现在分词的规律。2、现在进行时的第三人称复数的特殊疑问句及其回答教具：单词卡片、PPT课件、电子白板。教学过程：Step1:Warmingup活动一：Greetings.活动二：Singas

ong:WhatAreYouDoing?活动三：Review:复习上节课句型。Step2:Presentation活动四：播放PPT教学本课新单词及句型，注意动词dance的ing形式是去e加ing.活动五：Guessgame:Whataretheydoing?以比赛的形式完成本活动。

活动六：Listenandsay听录音，回答问题：Q1:Whatarethechildrendoingonthegrass?Q2:Whatarethosepeopledoing?活动七：再次播放录音，跟读、分角色读、表演课文。活动八：Le

t’schantStep3:Summary1、出示一幅学生在操场上活动的图片，学生两人一组进行对话练习。2、以小组形式完成练习题。Step4:Homework1、写出本课学习的动词的现在分词形式。2、抄写本课所学新单

词和句型