【文档说明】辽师大版英语四上《Unit 9 I’m late》教案6.doc，共(2)页，61.500 KB，由小喜鸽上传

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Grade:4Unit8WhereisBilly?.Period:1Name：SuJinyuNO.26TeachingAims：1.了解和学习字母Hh的发音，能听懂，会说，认读例词house,horse,hen.2.能够在图片

的帮助下，运用所学的知识，读懂本单元的英语小故事，并将其补充完整。3.在课堂交流中注意倾听，积极思考。KeyPoints:字母Hh的发音，培养学生自主阅读的兴趣和能力。DifficultPoints：Hou

se和horse的发音。观察发音口型TeachingTools：Tape，recorder，PPTTeachingProcessTeacherActivitiesStudentsActivitiesWa

rmupThenewlesson1.Greetings.2.Arhyme.Step1:Readandsay1.T:Doyouloveyourmom?2.T:WhatdoyoudoonMother’sDay?师提出Mother’sDay3.领读，正音，示整句话意思。鼓励学生多说，多表达，多运用

英语。4.T:Youaregreatchildren.Somechildrenaregreat,too.Let’sseethem.出示几个问题。1）WhereisJett?2）WhereisLisa?3）WhereisNicky?Greetings.Saytogether加以手势用ch

ant的形式熟记。打节奏Ss:Yes,wedo.看卡片，读词，试理解意思理解句意，试回答。自由说。OpenthebooksStudentsreaditbythemselves试逐一回答（可用书上的句子，也可用自己的话。）TeachingPlanSumupHomework评价生的回答，并试着

补全句子。BListenandread1.出示之前学过的字母，如b,v,f等2.出示新词hat,her,his,have3.师总结，并示范发音。4.出示新词horse,hen,houseT:Canyoureadit?5.Listentothetape师领

读，注意区分horse和houseT:Canyousaythewordswith“h”?T：Whathaveyoulearnt?1.熟记part3的单词。2根据part1的对话，自创情景，自编小对话。生读对话，试表演出对话。生看字母试发音，，常用发音规律生读词，并试

体会h的发音，根据以前所学，试说h的发音。观察，模仿发音，两人互查。生试读词。听录音，感知自己的读音正误并纠正错误。生跟读，两人互读（着重检查两词）生再举一些含h的字母的单词，巩固h的发音。BlackboardDesignUnit8WhereisBi

lly?Hhhousehorsehen