【文档说明】辽师大版英语四上《Review 2》教案6.doc，共(7)页，54.000 KB，由小喜鸽上传

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Review2Title:Lesson1No.39Teachingaims1复习7-12单元的核心语言和词汇，并能在情境中熟练运用。2复习字母Ll，Hh,Ww,Xx,Yy,Rr的发音。3能认读、表演Listen,sayan

dact部分的对话，培养学生借助插图进行阅读的能力。4.培养学生学习英语的兴趣，积极参加英语的课堂活动。Keypoint:复习7-12单元的核心语言和词汇和表演Listen,sayandact部分的对话。Dif

ficultpoint:能正确写出7-12单元的四会词。Teachingprocess1.Warmup.T:Hello,boysandgirls.Ss:Hello.T:Boysandgirls.Let’ssayachantOK?Ss:OK.2,Newpresent

ation.（1）教师请学生默读Listen,sayandact部分的对话，然后小组讨论Hurryup!的含义。（2）请学生大声朗读对话，学习对话内容。3趣味操练(1)Look,askandanswer.(2)L

isten,writeandsay.(3)Listen,writeandsay.(4)BingoGame.(5)一起写单词。(6)What’smissing？(7)角色扮演。４.巩固与拓展（１）听录音，朗读Liste

nandsay部分的对话。Notes:（２）引导学生说出更多的方位短语或单词，创设情境让学生编对话。（3）小组合作表演自己编写的对话。５．Homework(1)Readthetext.(2)创编对话。BlackboarddesignDailyLessonPlanReview2Title:Le

sson2No.40Teachingaims1能够理解并认读Funstory部分的内容，并能和小组同学进行表演。2复习并灵活运用7-12单元的核心词汇句子和字母。3,通过Littlescholar的学习，了解时差的概念。4在小组活动中能与其他同学积极合作。Keypoint:能读懂Funs

tory的内容。Difficultpoint:7-12单元核心句子和词汇。.Teachingprocess1.Warmup.T:Hello,boysandgirls.Nicetoseeyou.Ss:Nicetoseeyou,too.2.Newpresentation.（1）教师出示g

uard的单词图片，引导学生学习这个单词。（2）教师就Funstory的内容提出几个问题，然后播放录音，请学生带着问题听故事。（3）Littlescholar。3趣味操练（1）猜图片。（2）Littlescholar（3）看看做做（4）Let’schant４.巩固

与拓展（１）教师出示7-12单元词句卡片，以多种形式带领学生朗读。Notes:（２）教师请学生跟录音机反复朗读Funstory部分。（3）学生分组表演Funstory部分的故事。（4）Let’scheck:播放录音

，请学生圈出听到的内容，并对自己的成绩进行总结。５．Homework(1)完成书后练习。(2)与同学合作，表演Funstory部分的小故事。Blackboarddesign