【文档说明】冀教版（一起）英语五年级下册《Unit 1 Lesson 5 in the living room》教案.docx，共(3)页，14.247 KB，由小喜鸽上传

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Unit1Lesson5IntheLivingRoom【知识目标】听、说、读、写单词me,him,them,card,Mr.Mrs.能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中，就家人

在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。【能力目标】能够牢固掌握现在进行时，并将之灵活运用到课文图片的谈论及实际生活中，就家人在家里的活动用现在进行时进行简单、准确的描述。【情感目标】1.鼓励学生根据所学知识谈论自己家客厅的物品及家人，使之能在小组

活动中积极参与他人合作，互相帮助，增强学生的团结合作意识。2.通过学习客厅物品及能家人的描述，教育学生珍惜亲情，热爱家庭，增强学生对家的热爱及对父母的尊重。【教学重点】掌握单词me,him,them,card,Mr.Mrs.【教学难点】掌握现在进行时以

及能够熟练运用。1.课前准备：调试光盘与课件、给学生分组、为学生布置预习作业等；2.教具学具：光盘、大卡片等。Step1.Warm-up◆教学重难点◆◆课前准备◆◆教学目标◆教学过程师生对话：T：Whatdayisittoday?S：It'sWednesday.T：Whatclassesd

owehaveonWednesday?S:Letmesee...(看课表：Wehave...)T：Whattimeisitnow?S:It's...T：Whatareyoudoingnow?S:WearehavingEnglishclass.T：Yes,wearehavingEnglishc

lassnow.Whatclassesareyougoingtohavethisafternoon?S:Wearegoingtohave...Step2.Let’slearn1.IntroductionA.s

ingasong“Inthelivingroom”B.revision2.出示Jenny家客厅的图片课件Whatcanyoufindinthelivingroom?Whatdoyoudointhelivingroom?3.教师让一个学生看动词短语，然后做动作，其他同学回答：wha

tishe\shedoing?whatareyou\theydoing?\whatamIdoing?教师把黑板上的短语变成现在进行时的句子。出示现在进行时自我介绍的picture,askandanswerabo

utthepicture.出示Jenny家客厅的图片4.listentothetapeandanswerthequestion“Iseveryoneinthelivingroomquiet?”Listen

,repeatandcheckyouranswers.5.Showapictureofyourlivingroomandtalkaboutitwithyourpartner.Step3.Let’sdo1.Tellth

estudentstofillinblankineachofthesentencesbywritinginthecorrectpronounfromtheyellowboxontherightsideofthesentence.2.Studentsshou

ldlistentoeachofthefollowingsentencesandrepeatthem.4.Tellthestudentstoputtheinflectionsandstressesin

therightplaceineachofthesentencesasnotebytheredmarkingsineachofthefoursentences.Step4.Homework1.Readthenewwordsandthetext.2.Recitethetextwel

landpracticethewords.无◆教学反思