【文档说明】《复习题》教学设计2-九年级上册数学华师大版.docx，共(3)页，107.708 KB，由小喜鸽上传

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复习《一元二次方程的解法》教学设计教学目标：1、能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程；2、选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。教学重点：能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程，并能进行灵活运用

。教学难点：选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。信息化整合点：1、学习目标的出示、课堂练习题。2、用数码展台展示学生的解题过程。教学过程：一、直接导入我们一起来复习一元二次方程的解法。二、板书课

题：复习《一元二次方程的解法》（多媒体出示课题）三、出示学习目标（多媒体出示）1、能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程；2、选用不同的方法，简洁有效地完成方程的求解。（师向学生读学习目标并对目标作提示、解释）四、灵活运用（多媒体出示）1、2、（给定学生8分钟的时

间来自主完成，完成快的学生可以帮助组内其他成员，最后小组内进行交流）五、展示交流让学生主动展示归纳结果，集体评价交流，教师适时点评。•乘胜追击(多媒体出示)（本题考察了学生在上一题的基础上，对一元二次方程解法的灵活

运用程度。用数码展台来展示学生书写的步骤并进行指导，帮助学生规范做题步骤）【要求：】学生自己先做，然后小组内、组与组之间可以进行交流。•检查练习情况通过上讲台展示的形式进行检查。八、布置作业课本P36，第

四题（用适当的方法解下列方程）九、板书设计复习《一元二次方程的解法》