【文档说明】苏教版数学六年级上册《5、简单的分数除法实际问题练习》教学设计1.docx，共(1)页，3.479 KB，由小喜鸽上传

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第3课时：整理和复习数的世界（3）教学内容：P114整理与复习第14－17题。教学目标：1.使学生进一步理解有关分数、百分数乘、除法实际问题的数量关系，能选择合适的方法进行解答稍复杂的分数、百分数的实际问题。2.增强解决问题的策略意

识，发展数学思维能力。教学重点：找出题中的数量关系。教学难点：选择合适方法分析和解决问题的能力。课前准备：小黑板课时安排：1时教学过程一、回顾旧知（一）找出单位“1”1．一本书已经看了1/32．实际比计划节约了25%3．今年产量比去

年提高3/84．乙数比甲数少2/5http://www.xkb1.com（二）根据所给信息，说出数量间的相等关系1.一条路，已修了全长的60%2.一种彩电，现价比原价降低10%3.松树的棵数比柏树多（三）出示第14题，对比练

习。学生读题，独立分析题意，选择合适的方法列式解答。完成后讨论：这两道题有什么区别，解法上有什么不同？二、巩固训练1.做第15题。学生读题，分析题意，引导：这道题里的3个分数意义一样吗？有什么不同？把什么看着“单位1”？学生列式解答。完成后集体讲评。2.做第

16、17题。让学生独立读题，列式解答。完成后交流解法。三、总结评价你这节课有什么新的收获？四、作业补充习题。