【文档说明】苏教版数学二年级上册《1、四边形、五边形和六边形的初步认识》教学设计2.docx，共(6)页，691.525 KB，由小喜鸽上传

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附表2：《多边形的初步认识》教学设计一、基本信息课名《多边形的初步认识》年级二年级学科（版本）苏教版小学数学二年级上册章节第二单元第一课时课时第1课时二、教学目标1、知识目标：通过观察、操作、比较认识多边形，通

过学习能正确识别多边形的种类2、能力目标：通过学习，增强学生动手操作能力，发展初步的空间观念3、情感目标：通过课堂活动增强学生学习数学的兴趣，培养学生了与合作、主动交流的良好习惯三、学习者分析认识多边形是在学生认识了长方形、正方形、圆、三角形等常见平面图形的基础上，教学四边形、

五边形和六边形的初步认识。通过这部分内容的教学，一方面可以使学生进一步丰富对平面图形的认识，引导学生先把学过的长方形、正方形按边的数量统一命名为四边形，并以此为起点，应道学生主动关注图形的边的数量，形成“要知道一个图形是几边形，可以数数它有几条边”，以此积累学

习空间与图形领域内容的经验和方法；另一方面，也能使学生对平面图形之间的联系形成较为透彻的认识，从而为今后进一步认识多边形、探索多边形的面积计算方法提供帮助。四、教学重难点分析及解决措施教学重难点：认识四边形、五边

形、六边形等平面图形；体会边与图形的关系。解决措施：在本课教学中大量使用了“自定义路径动画”、“创建超链接”、“插入音频”、“课堂活动”、“知识配对”、“分类”、“分组竞争”、“班级授课助手”、“班级优化大师”等新媒体教学软件。力求将抽象的图形概念变得直观而有趣，调动学生已有的知识经验，提高学

习积极性，增强学生的初步空间观念，鼓励学生发现生活中的图形数学。五、教学设计教学环节起止时间（’”-’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析激趣导入引起兴趣1’34”-2’00”为学生创设情境，激发学生的识字热情。同学们，这节课老师带来一个新朋友，看，它

是谁？（交朋友）认识小猴，共同学习【希沃：“自定义动画”和“音频导入”】“小猴”通过“自定义路径动画”跳跃至画面正中央，同时播放音频，以激起学生的兴趣。古建筑物图片欣赏2’06”-2’50”【联系生活】生活中的多边形【创设情境】看这些美丽的古建筑，你能发现

一些图形吗？（观察欣赏）发现建筑中应用的图形【希沃：“图片放映”】一张张美丽的建筑物呈现多边形，给孩子带来视觉冲击。多边形分类3’22”-6’18”【教学多边形的认识】找出边数相同的多边形，引导分类【分类教学】你能从这美丽的窗格图中找到边相同图形吗？（动手操作）观察整理边数相同

的图形【希沃：拖拽功能】从窗格图中找到边数相同的图形拖拽到下面方框中进行分类。认识三角（边）形7’03”-8’28”【教学三角（边）形】找出边数为3的图形，认识三角（边）形【分类教学】有3条边的图形是三角（边）形（动手操作）观察整理认识3条边的图形【希沃：自定义动画】从窗格图中

找到3条边的图形拖拽到下面方框中进行分类教学认识四形8’30”-9’58”【教学四边形】找出边数为4的图形，认识四边形【分类教学】有4条边的图形是四形；长方形正方形也是四边形。（动手操作）观察整理认识4条边的图形【希沃：自定义动画】从窗格图中找到4条边的图形拖拽到下面方框中进行

分类教学认识五形11’19”【教学五边形】找出边数为5的【分类教学】有5条边的图（动手操作）观察整【希沃：自定义动画】从窗格图中找到-12’20”图形，认识五边形形是五边形。理认识5条边的图形5条边的图形拖拽到下面方框中进行分类教

学认识六形13’12”-14’31”【教学六边形】找出边数为6的图形，认识六边形【分类教学】有6条边的图形是五边形。（动手操作）观察发现6条边的图形【希沃：自定义动画】窗格图中有一个6边的图形，学生不易发现，这时候

用“闪现”功能让学生清楚发现该图形并数出边数，从而进行六边形的教学多边形的认识14’35”-19’40”【教学多边形】提出问题思考，引导总结，培养学生类推、总结的能力【分类教学】图形有7条、8条、9条边是什么图形？你知道吗？一般图形有几条边我们就称它为几边形。（思考总结

）总结认识更多边的图形为几边形【希沃：自定义动画】出示七边形、五角星（十边形），引发总结思考闯关练习19’40”-20’08”【趣味练习】激发学生学习兴趣，巩固新知【趣味教学】小猴在沙漠中迷路了，要连续闯过很多关卡，才能出

来，我们来帮助它好吗？（趣味过关：小猴迷路了）在游戏活动中巩固所学知识【希沃：自定义路径动画】出示小猴在沙漠中迷路图，进行闯关练习闯关练习关卡1—钉子迷宫20’10”-24’15”【趣味练习】激发学生学习兴趣，巩固新知【趣味教学】先来看第一关—钉子迷宫，要想过关，必须学

会识别和绘制线路地图呢！（趣味过关：围画图形）在游戏活动中巩固所学知识【希沃：板中板、几何绘画】初步认识图后，呈现板中板，在其中进行绘图操作【授课助手：拍照上传】下面学生钉子板围图之后拍照上传闯关练习关卡2—寻找家园24’30”-25’55”【趣味练习】

激发学生学习兴趣，巩固新知【趣味教学】来到第二关，很多图形在森林里迷路了，你能帮助他们找到家园吗？（趣味过关：分类游戏）在游戏活动中巩固所学知识【希沃：课堂活动-超级分类】初步认识图后，呈现图形分类题，学生上白板操作进行图形分类闯关练习关卡3—消灭图形怪兽26’1

5”-28’32”【趣味练习】激发学生学习兴趣，巩固新知【趣味教学】图形走出了森林回到了家园，很高兴，可是其中混入了很很多四边形图形怪兽，你能找到它并消灭它吗？这里要请两位小勇士一起过关！（趣味过关：比赛游戏）在游戏活动

中巩固所学知识【班级优化大师：随机选取和点评】学生学习兴趣高涨，利用班优随机选取，之后进行动画点评，提高学生学习积极性【希沃：课堂活动-分组竞争】竞争游戏，提高学习兴趣闯关练习关卡4—裁剪高手28’35”-32’33”【

趣味练习】增强学生的动手能力，巩固新知【趣味教学】真棒！闯过了3个关卡，第四关要考验你的动手能力了，争当裁剪高手！（趣味过关：动手操作）一张正方形纸剪下一个三角形，剩下的是什么图形？【希沃：自定义路径动画】学生操作后展现作品，并在白板中动画演示剪得

过程闯关练习关卡5—探索图中图32’36”-36’58”【趣味练习】激发学生学习兴趣，巩固新知【趣味教学】小猴终于要达到终点了，不过终极挑战来了，一起来看一看吧—探索图中图！（趣味过关：拓展提升）图形中的图形，对学生进行空间思维训练【希沃：自定义路径动画】直观动画的呈现

不同四边形，培养学生空间观念。顺利过关课堂总结【课堂总结】使学生获得成功的喜悦，增强学习的自信【课堂总结】小猴在小朋友们的帮助下，成功获救，看它有多高兴啊！通过刚刚的挑战，现在回顾下，你有什么收获？（总结提升）回顾课堂所学内容，把学生拉

回知识学习中，进行总结【希沃：自定义路径动画】动画播放小猴获救图，使学生获取成功的喜悦！六、教学流程图注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。认识多边形激趣导入教学认识四边形、五边形和六边形概括教学多边形“帮小猴闯关”趣味练习课堂

总结