【文档说明】《第四节 关注心血管健康》教材分析-鲁科版生物七年级上册.doc，共(1)页，26.500 KB，由小喜鸽上传

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《关注心血管健康》教材分析本节教材包含两部分内容“心血管病的危害”和“保持心血管健康”。两个主题内容的前后排列，只在遵循“先感受其危害，后认同良好的生活方式”的内在逻辑关系。“心血管病的危害”部分，主要是通过“资料分析”和“模拟实验”两个学习环节，让学生感受心血管病的危害成

都；“保持心血管健康”部分，主要通过图文结合的方式介绍保持心血管健康的良好生活习惯，以形象、直观的形式告诉学生应该做什么和不应该做什么。让学生感受心血管病的危害和认同保持心血管健康的良好生活方式，并最终促成良好日常行为规范的养成，是本节的重点和难点。