【文档说明】统编版二年级语文上册23《纸船和风筝》课件 (2).pptx，共(33)页，1.760 MB，由飞向未来上传

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资料宝袋风筝又叫纸鸢。民间玩具。风筝种类很多，有人物造型、动物造型等，色彩也各不相同，无不惟妙惟肖。放风筝是中国民间传统体育活动，现已成为一项国际比赛项目。预习检查1、指名朗读《纸船和风筝》。2、指名认读生字和词语。字词乐园近义词：正好---恰好快乐--愉快难过---伤心飘荡--飘

扬字词乐园反义词：幸福---痛苦快乐--难过山顶---山脚哭--笑字词乐园漂piāopiào漂流漂亮多音字：字词乐园jù组词：句子语句写法：半包围结构的横折钩的弯度适宜，“口”居左下格。句我会写字词乐园

xìng写法：“土”的末笔要长，“干”的末笔竖直。组词：幸福幸存幸shòu写法：中间“冖”稍宽一些，托上盖下。组词：难受受害字词乐园受méi组词：草莓蓝莓字词乐园莓写法：“每”的撇要短一些，中间的横要长。huài写法：“土”的末笔横变提。组词：破坏坏事字词乐园坏chǎo写法：“口”位置偏上

，稍小；末笔撇要舒展。组词：吵架争吵字词乐园吵zā写法：竖钩要写直；竖弯钩要舒展。组词：捆扎扎风筝字词乐园扎zhuā写法：左部底横上提，右部笔画舒展。组词：抓住抓鱼字词乐园抓zhù写法：首笔点稍靠中间；“口”稍扁。组词：祝福祝贺字词

乐园祝fú写法:左部是“礻”，不要写成“衤”。组词：幸福福气字词乐园福字词乐园词语解释幸福：（生活、境遇）称心如意。飘荡：在空中漂浮，飘摆或飞升、飘来飘去。漂流：漂在水面随水浮动。难过：难受。课文详解一、导入新课小河

里有一只小纸船，天空中有一只小风筝，每天都穿梭在小熊和小松鼠之间。他们这是在做什么呢？咱们一起到课文中去问问他们吧。课文详解二、课文理解1、松鼠和小熊住的具体位置在哪里？松鼠：山顶；小熊：山脚。课文详解二、课文理解2、为什么松鼠的纸船能漂到小熊

的家门口？因为小溪从小熊的门口流过，所以才能使纸船顺着小溪漂到小熊的门口。课文详解二、课文理解3、小熊用什么办法向山顶的小松鼠表达自己祝福的？用风筝，风筝是乘着风往上飞，一直能飞到松鼠的家门口。课文详解二、课文理解4、小熊和松鼠是怎样成为好朋友的呢？松鼠折了一

只纸船，上面写着“祝你快乐！”小熊放起一只风筝，上面写着“祝你幸福！”就这样，纸船和风筝让他们成了一对好朋友。课文详解二、课文理解6、小熊和松鼠吵完架后，各自的心情如何？小熊（很难过）。松鼠（也很难过）。课文详解二、课文理解7、它们吵完架

后，各自的表现如何？它们都很伤心、孤独，想和好，可是彼此都在赌气。它们早就原谅了对方，都渴望着与对方和好。图解结构纸船和风筝松鼠——小熊松鼠——放屋顶——放纸船折纸船折纸船扎风筝扎风筝小熊——挂起来——放风筝成为好朋友和好架起友谊的桥梁概

括主题本文通过讲述以纸船和风筝沟通成了好朋友的松鼠和小熊，有矛盾后又重归于好的故事，赞扬了他们的真诚友谊，告诉我们人与人之间需要友谊，而且友谊还需要不断地维护。写法点拨“如果…就…”这组关联词语，“如果”后面的内容表示假设中想要达到的结果，“就”后面的内容表示达

到这个结果所采取的方法。比如：“如果你愿意和好”表示假设中松鼠想要达到的结果，“就放一只风筝”就是松鼠想要达到这个结果所采取的方法。拓展提升描写风筝的古诗风筝诗（清）郑板桥纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色

罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。心灵感悟小熊和松鼠用纸船和风筝来表达自己对朋友的祝福。他们之间虽然出现过一些小摩擦，可这又算得了什么呢？真正的友情是经得起风雨的，只要真心对待友谊，友谊的光芒就会洒满大地。随堂练习1、在括号

里填上合适的量词。一（）山一（）风筝一（）纸船一（）小溪一（）树叶一（）纸条座只只条片张随堂练习2、选字填空。漂飘（1）纸船（）呀（）呀，（）到小熊的家门口。（2）风筝乘着风，（）呀（），（）到了松鼠家门口。漂漂漂飘飘飘作业1、熟读课文。2、积累生字

和词语。