【文档说明】高中音乐-歌唱《第3节 审美与情感》教学设1-花城版.docx，共(1)页，15.521 KB，由小喜鸽上传

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《歌海情深》之《审美与情感》教学设计教学内容：《审美与情感》教学目标：通过聆听与学唱，让学生感受和体验歌曲所表达的强烈而真实的情感，感受音乐的美，学习用优美的声音和真切的情感，演唱歌曲教学过程：一、聆听《青春舞曲》和《龙的

传人》思考与探究：演唱的美感与情感有什么关系？学生分组讨论后总结。二、学唱歌曲《龙的传人》1、先完整聆听，感受歌曲的演唱形式、风格，以及情感。谈谈该曲演唱的形式、风格、音色表达了怎样的意境和情感？2、学唱歌曲：先唱曲谱，强调前倚音、下滑音的唱法，各种拍子的转换

。3、学唱歌词：先朗诵，激发学生的情感，使自己进入角色，表达出歌曲的真实情感。4、请全班一起唱这首歌曲，在歌声中结束此课。