【文档说明】部编版语文六年级上册 《有的人——纪念鲁迅有感》教学课件.ppt，共(22)页，1.099 MB，由飞向未来上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-117438.html

以下为本文档部分文字说明：

1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝。“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”这是他最后的遗言。人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。--司马迁鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨。这是殖民地半殖民地人民最可贵的性格。鲁迅是在文化战线上代表全民族的大多数向着敌人冲锋

陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向就是中华民族新文化的方向。-----------毛泽东有的人——纪念鲁迅有感臧克家现代著名诗人，山东省诸城人。1933年出版第一部诗集《烙印》，深受广大群众的喜爱。以后又相继出版了《泥土的歌》、《春风集》、《欢呼集》、《臧

克家诗选》等诗集。臧克家有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更

好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮（kuǎ）；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活

的人，群众把他抬举得很高，很高。有的人——纪念鲁迅有感（臧克家）朗读诗歌，思考问题：1.诗歌前四节中每节有两个“有的人”，它们的意思是否相同呢？2.诗歌是为纪念鲁迅先生而写，但为什么还要写另一种人？这样

写的用意是什么？作威作福横行霸道有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为

了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮（kuǎ）；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。有的

人——纪念鲁迅有感（臧克家）全心全意为人民服务想留名我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及乔木，于是并且无可朽腐。------鲁迅散文诗集《野草》作威作福横行霸道有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人骑在

人民头上：“呵，我多伟大！”有的人俯下身子给人民当牛马。有的人把名字刻入石头，想“不朽（xiǔ）”；有的人情愿作野草，等着地下的火烧。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的人民把他摔垮（kuǎ

）；给人民作牛马的人民永远记住他！把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活的人，群众把他抬举得很高，很高。有的人——纪念鲁迅有

感（臧克家）全心全意为人民服务想留名愿献身只为自己为多数人1、诗歌第一节中的两个“死”字和两个“活”字分别是什么意思？2、这里的两个“活”字所寄托的感情有什么不同呢？朗读诗歌，探讨：•有的人活着•他已经死了;•有的人死了•他还活着。——肉体和生命还存在——精神已经消亡—

—肉体和生命消亡——精神永存鄙夷、轻蔑肯定、赞美领悟诗歌主旨这首诗不只是写对鲁迅的怀念，还通过与鲁迅截然相反的“有的人”的对比，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正有价值的人。现代社会中，你的身边有没有诗中所描绘的那两种人？爱国诗

人——屈原路漫漫其修远兮吾将上下而求索爱国将领—文天祥人生自古谁无死留取丹心照汗青明朝爱国将领—于谦粉骨碎身浑不怕要留清白在人间维新志士——谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。伟大领袖毛泽东——俱往矣，数风流人物，还看今朝一代伟人

——邓小平——我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！作为21世纪的学生，我们应该怎么做？向鲁迅先生学习，做真正有价值的人！布置作业声情并茂地朗读并背诵这首诗。谢谢