【文档说明】部编版四年级语文上册第八单元《口语交际：讲历史人物故事》课件.ppt，共(13)页，21.669 MB，由飞向未来上传

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口语交际·讲历史人物故事四年级上册﹒人教版“书是人类进步的阶梯。”你一定读过许多历史人物故事。西门豹治邺、扁鹊见蔡桓侯、刘备三顾茅庐……这些历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，让我们开一次历史故事会吧。交际内容先从网上、书报

杂志上搜集你最喜欢的历史人物故事。交际指导1.搜集历史故事2.制作卡片认真读一读这个历史人物故事，把重要的信息写在小卡片上帮助记忆，提示讲述内容。3.分组讲故事分小组讲一讲自己最喜欢的历史人物故事，讲时注意语气、表情和动作。想不起来的时候可以看看小卡片。讲完之后，问问同学是否喜欢你

的故事，有没有听明白，对你还有什么建议。4.评一评小组评议，选出讲述最好的同学，评为“故事大王”。表达技巧1.故事最好比较有趣，情节完整生动。2.讲之前要做好准备。3.语速不能太快，声音要洪亮。交际示例邓一恒：我最喜欢的历史故事是“头悬梁”。晋朝有一个叫孙敬的

人，每天读书到深夜。因为怕打瞌睡，他就用绳子把头发系在房梁上，如果头昏要打瞌睡，头往下坠，绳子就会将他扯醒。他就用这种方法防止自己打瞌睡。张婷君：我给大家讲的历史故事是“凿壁借光”。西汉人匡衡，非常喜欢读书，小时候家里很穷，常常点不起灯。邻居家里点着灯

，匡衡就把墙壁凿一个洞，让灯光从洞里透过来照着读书。王鹏：我最喜欢的历史故事是“锥刺骨”。战国时，有一个叫苏秦的人，因为在秦国求官不成，回家后被家人看不起，就将当时著名的兵法书籍，不分白天黑夜的勤奋苦读。每当到了夜深人静，头昏

脑涨，眼睛发涩，总想睡觉的时候，他就用锥子刺自己的大腿，使自己清醒后继续读书。刘颖：我给大家讲的历史故事是“完璧归赵”。秦昭王得知赵惠王得到和氏璧，想假装以十五座城池与他交换来骗取和氏璧。赵惠王派蔺相如前去交易，秦王拿到和氏璧后不谈城池交换事宜。蔺相如设计骗回

和氏璧，并派人连夜将和氏璧送回赵国，秦王气得要杀蔺相如，却又无可奈何。交际实战回家后，请家人帮忙，将自己讲述的历史人物故事录成视频，自己欣赏并为自己评议。