【文档说明】高中美术-美术鉴赏《第六课 战争与和平》PPT课件2-湘美版.ppt，共(26)页，2.231 MB，由小喜鸽上传

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是什么打破了清晨宁静？是什么触动了我们的心弦？战争与和平课题：一、战争与美术思考与交流：1、战争与美术作品有着怎样的联系？2、美术家家运用什么样的表现手法体现战争？战争与和平油画南京大屠杀李自健作品一格尔尼卡西班牙毕加索作品二构图：作品给你的第一

感受是什么？形象：画面中都描绘了哪些形象？牛头：法西斯马：受苦受难的人民群众作品中运用了什么样的色彩？色彩：思考与交流：1、战争与美术作品有着怎样的联系？思考与交流：2、对比分析，这两幅作品的表现手法有什么不同？写实抽象象征二、反思战争思考与交流：1、战争

带来了什么？2、战争给艺术家的创作带来怎样的影响？战争与和平中国画流民图蒋兆和作品三作品中的流民具有什么样的神情与动态？死亡、破坏、持久的苦难思考与交流：1、战争带来了什么？达利内战的预感作品四思考与交流：2、战争给艺术家的创作带来怎样的影响？三、和平的祈祷人们不希望战争

，人们一直在祈祷和平！战争与和平和平鸽毕加索开国大典董希文艺术家又是如何通过美术作品体现和平的？呼唤和平、祈祷和平这是我们人类一直守护和期待的，但战争并未离我们远去，在地球的某些地方战争仍在继续，人们仍在饱受战争之苦。课堂延伸1课堂延伸2本课总结1、战争贯穿人类历史的始终，艺术家运

用手中的画笔，通过不同的创作形式，展现了战争的残酷性，通过这节课的学习，我们应该学会正确、全面地理解与欣赏战争题材的美术作品.2、我们更应该珍惜现在的和平生活，努力学习，唯有知识才能强国，国家强大才能保持长久的和平。本课总结