【文档说明】高中美术-设计《第十二课 多样的统一——居住空间中的设计元素》教学设计2-人美版.docx，共(2)页，96.647 KB，由小喜鸽上传

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《居住空间中的设计元素》教学设计教学目标知识与技能：建立尺度的概念，以及家具样式的选择、色彩搭配、采光照明的一般规律。过程与方法：通过感受、欣赏，体会尺度的设计与家具样式的多样化；在感受与比较中学习色彩的搭配，了解采光与照明；并通过实践来体验居住空间中各元素的设计。情感态度

与价值观：感受居住空间设计中各元素多样统一的和谐美，在实践活动中培养形式自我学习、自我教育的能力。教学重点：居住空间中各元素的概念及一般规律。教学难点：在实践操作中，恰当运用这些元素。教学过程：导入教师：看

一看这张效果图，上面的数字代表什么？你觉得这些图投入施工的话还缺少什么？学生思考回答：尺寸、比例等等。教师导入课题《多样的统一——居住空间中的设计元素》新授师：刚刚有同学谈到图纸上的数字代表长宽，也就是我们要谈到的第一个元素。一、室内设计的尺度师：我们知道

设计是为人民服务的，那么这里的尺度是否也应该考虑人的尺度？展示室内人体工程学、和我们关系密切的尺度一览表。1、空间的尺度设计2、家具的尺度设计师：家具在我们日常生活中是必不可少的，它满足我们最基本的生活需要和进一步提高我们的生活品质。因此，家具的选择也是设计中的元素之一。二、

家具样式的选择图片欣赏感受家具的基本形态有两种：实用：起居家具、睡眠家具、储藏家具、工作家具观赏：仿效动物形、植物形、几何形体、具有收藏价值的古典家具活动：图片欣赏风格各异的家具，谈你喜欢哪一类？教师引导由家具的风格联

系到色彩的搭配。三、室内设计的色彩展示4张图片（暖色调与冷色调，亮色调与暗色调），两两比较。活动：请学生比较其不同处，以及给我们怎样的不同感受？师生小结：典型的室内配色（表）色系颜色感受暖色系红、黄、橙、紫红、赭石、咖啡热情、奔放、激情

冷色系蓝、绿安静、稳重、凉爽亮色系明度较高的颜色明快、靓丽、纯洁暗色系明度较低的颜色端庄、厚重、浓烈师：当然这些颜色的搭配都离不开光的照射，因此采光、照明也是设计中的元素之一。四、采光与照明设计1、图片展示采光设计的类型（侧开、顶开）和形式（窗、门、柱廊、梁架）。2、图片展示3种照明设计（直接照明

、间接照明、漫射照明）。师：了解了这么多，我们要来动手做一做。五、实践设计一间卧室要求：1、布局合理2、色彩搭配和谐。六、课堂总结与拓展学生作业评价与总结。课后，请学生思考：如何装饰居室空间？并收集相关

资料。