【文档说明】第21课《智取生辰纲》习题12-九年级语文上册统编版.doc，共(3)页，18.000 KB，由小喜鸽上传

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《智取生辰纲》导学纲要[学习目标]一、了解作品的双线叙事线索的结构艺术。二、分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。三、学习本文环境描写的艺术手法。[基础知识]1、标出下列字词的读音。嗔（）怪厮（）直恁（）地喃喃呐（）呐聒（）噪怄（）死剜（）

口忒（）认真2、解释下列词语：趱行：端的：搬口：干系：兀自：聒噪；3、填空：《智取生辰纲》选自《水浒》即《》，又名《》，是我国古代描写农民革命斗争的长篇小说，属长期累积型小说。[解题]生辰：生日。纲：旧时成批

运输货物的组织。这里的“生辰纲”是指运送为蔡家祝寿的大量礼品。“智”点出了夺取的方式。[阅读思考]1、小说有哪两条线索？两条线索的交汇点在哪里？2、文中有哪些矛盾冲突？3、找出文中关于天气的描述的语句。文中反复描写炎热的天气作用何在？4、杨志是怎样一个人？他失败的原

因是什么？5、杨志有没有“智”？如果有，体现在什么地方？6、晁盖、吴用的“智取”的“智”体现在哪些方面？7、全文最后一段采用了什么叙事方式？这一段有什么作用？[思考讨论]梁山的一百零八将中有许多英雄都是被“逼”上梁山的。参照补充材料中的介

绍，试比较《水浒传》中杨志、林冲、鲁达三个人物形象，看一看有何不同。[能力训练]1、下列各句中，修辞手法与其他三句不同的一句是（）A、这般天气，兀的不晒杀人!B、你便将我千刀万剐，其实去不得了!C、农夫心内如汤煮。D、比得芥菜子大小的官

职，直得恁地逞强。2、下列说法有误的一项是（）A、《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的长篇小说，它艺术地概括了历史上农民起义的发生、发展、失败的过程，讴歌了农民的反抗精神和优秀的品质，描绘了农民革命的理想，反映了广阔的社会生活。B、《水浒》是一部由文人独立完成

的作品，它的作者一般认为是施耐庵。它的叙述方式带有说书人的痕迹，如“话说”“且把闲话休提，只说正话”等。这种形式的好处是既可以因为故事发展的需要安排许多巧合，也可以打断故事进程发一通议论。C、《智取生辰纲》围绕一个“

智”展开明暗两条线索一起发展，之所以能“智取”，是因为晁盖一方占着天时、地利、人和以及周密的计策。D、从写作特色上看,《水浒》语言、行为描写非常出色，许多地方尽管没有具体点明有关人物的名姓，但我们仍然能够通过听其语言、观其形来

判别出那些人物是谁。阅读下列文字，完成３－６题没半碗饭时，只见远远的一个汉子，挑着一副担桶，唱上冈子来，唱到：赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。那汉子口里唱着，走上冈子来，松林里头歇下担桶，坐地乘凉。众军看见了，便问那汉子道：“你桶里是什么东西？”那汉子应道：“

是白酒。”众军道：“挑往哪里去？”那汉子道：“挑出村里卖。”众军道：“多少钱一桶？”那汉子道：“五贯足钱。”众军商量道：“我们又热又渴，何不买些吃？也解暑气。”正在那里凑钱，杨志见了，喝道：“你们又做甚么。”众军道：“买碗酒吃。”杨志调过朴刀杆便打，骂

道：“你们不得酒家言语，胡乱便要买酒吃，好大胆！”众军道：“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”杨志道：“你理会的什么？到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”３、解释

加线的词语。言语：胡乱：理会：吃嘴：４、“赤日炎炎”的绝句在内容和形式上有什么作用？__________________________________________________________________________________________________

______________________________________５、“我们自凑钱买酒吃，干你甚事？也来打人！”众军的这些言语说明了什么？____________________________________________________________________

____________________________________________________________________６、这个“买酒的汉子”到底是谁？他在“智取”中起什么作用？____________________

________________________________________________阅读《水浒》中《林教头风雪山神庙》片段，完成７－－９题。仰面看那草屋时四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪

晴了，去城里唤个泥水匠来修理。”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来，把草厅门拽上，出到大门首，把两扇草场门反拽上锁；

带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行。那雪正下得紧。６、关于草屋的描写的意义或作用，分析正确的一项是（）Ａ、象征着这社会正如这草屋，动荡、腐朽、行将蹦塌。Ｂ、写草屋被“朔风吹撼”，“摇振”，突出风雪之烈之大。Ｃ

、屋破风寒，烘托当时林冲的凄凉心境，为他的反抗作铺垫。Ｄ、引出下文草屋被雪压倒，林冲寄居神庙的情节，即推动故事情节的发展。７、林冲打算修理草屋，这说明了什么？分析正确的一项是（）Ａ、林冲认为看管草料场差使不错，产生了长期干下去的想法。Ｂ、

林冲不知敌人设下毒计，因而有长期看管草料场的想法。Ｃ、林冲怕在这里无法过冬，所以想到要修理草屋。Ｄ、林冲没有完全识破敌人毒计，对敌人还有一定幻想，有随遇而安的想法。８、对上文画线句分析最恰当的一项（）Ａ、这一系列动作描写，表现了人物唯恐

出事、小心谨慎、安分守己的性格特点。Ｂ、这一系列动作描写了人物胆小怕事和随遇而安的思想性格。Ｃ、这一系列动作描写是为后来人物报仇血恨作铺垫。Ｄ、这一系列动作描写是为了反衬陆虞侯等人的粗心大意。９、对“那场雪正下得紧”一句，鲁迅赞赏说它写出了神韵

，对上分析正确的一项（）Ａ、一个“紧”字，写出了风狂雪稠，写出了大雪的气势。Ｂ、一个“紧”字，一语双关，象征着黑暗势力对林冲的迫害加紧了。Ｃ、作者通过通感手法，把视觉转化为感觉来写。Ｄ、“紧”字既写出了大雪气势

，也衬托了林冲这个落难英雄的处境。