【文档说明】第24课《诗词五首-饮酒(其五)》导学案3-八年级语文上册统编版.doc，共(1)页，20.000 KB，由小喜鸽上传

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《饮酒》导学案【学习目标】1、了解作者及写作背景，朗读、背诵全诗。2、反复吟诵，体会诗人在诗中蕴含的感情，感受诗歌的语言美、意境美。3、感悟诗人热爱自然、回归自然、淡泊名利的人生态度。【预习导学】1、文学常识陶渊明（约36

5—427），（朝代）诗人，一名，字，世称靖节先生，自称五柳先生，浔阳柴桑（今江西九江）人，其诗多描绘田园风光及其在农村生活的场景，后人称他为我国第一位诗人，对唐朝的王维、孟浩然等人影响很深，主要作品有。2、划分节奏，朗读背诵诗歌。3、解释加点词语①结庐．．在人

境．．②而无车马喧．．．③问君．何能尔．④悠然．．见南山⑤山气．日夕．．佳⑥飞鸟相与．．还⑦欲辨．已忘言4、理解诗歌大意【合作探究】1、既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”？2、“心远地自偏”中的“远”的

对象是什么？3、诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？4、能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字？为什么？5、“此中有真意，欲辨已忘言”，陶渊明领会到的“真意”是什么？6、说说本诗的艺术特色。【小结感悟】这首诗抒发了诗人怎样

的思想感情？【我的收获】