【文档说明】第11课《台阶》PPT课件6-七年级语文下册统编版.ppt，共(18)页，402.500 KB，由小喜鸽上传

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台阶李森祥熟读课文，试用第三人称说说本文的故事梗概。说说你对父亲这个人物形象的看法。父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？父亲是怎样造起一栋有高台阶的新屋的？新屋造好了，父亲怎么样？作者为什么在老屋的三级青石板上用了那

么多笔墨？为什么新屋的主题工程写得简略，造台阶反而写得详细？“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？《背影》抓住“背影”命题立意，组织材料；《台

阶》围绕“台阶”命题立意，组织材料。试分别说说这样写好在哪里。谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受。粗读课文思考问题1.你觉得学习本课应注意什么?或者用什么方法,说明理由.2.读完课文,你最想说的或课

文中给你印象最深刻的是什么?1.把握父亲形象的特点及意蕴。学习父亲艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力。2.理解课文围绕“台阶”组织材料,安排详略的写法。父亲为什么要建一栋有高台阶的新屋？父亲怎样造起一栋有高台阶的新屋？新屋造好了，父亲怎么样了？“台阶高，屋主人的地位就相应高”，父亲

渴望受人尊重。他终年辛苦，准备了大半辈子，一砖一砖的捡，一角钱一角钱的攒，终于盖起了新屋。父亲坐在新台阶上感到十分不自在，他衰老了，累垮了。1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？2、“父亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父

亲怎样的思想感情？3、奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？4、父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨？第一、写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么

大，后面写造屋的时候托石板闪了腰，前后形成了对比；第二、写石板粗糙，可以暗示当年经济条件更差；第三、写“我”在台阶上跳上跳下，表明那是年幼，而新屋造好，“我已经长大成人了”，说明准备盖房前后用了一二十年。第四、写父亲的脚板，写了父亲终辛劳的形象，也说明家庭的贫困。“父

亲坐在绿荫里，……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。奇怪的是造新屋的过程写得简略，造台阶反而很详细，这是为什么？详略是由中心而定

的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？父亲是一

个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上还有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。父亲是一个非常要强的农民，他志比天高，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他还有长远的生

活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。说说你对这位父亲形象的认识请以“台阶是父亲的－－”来谈谈•台阶是父亲的理想•台阶是父亲的心灵沉重负担•台阶是父亲的催老剂•台阶是父亲的自尊1.为自己的父亲写一首小诗,赞扬他的美德!2.学唱一首赞扬父亲的歌唱给爸爸.