【文档说明】第7课《土地的誓言》PPT课件1-七年级语文下册统编版.ppt，共(39)页，3.979 MB，由小喜鸽上传

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土地的誓言——端木蕻良走进历史“九一八”事变历史不容忘记1931年9月18日晚10时20分，日本“关东军”将沈阳北郊柳条湖附近一段路轨炸毁，却反诬中国军队破坏铁路、袭击日本军队。以此为借口，日军随即攻占沈阳，策划

并制造了震惊中外的“九一八”事变。背景资料背景资料短短3个多月，日军就侵占了我国东北全境。从此，3000万东北同胞经受了长达14年的殖民统治。日军进沈阳“九一八”事变后，日本侵略军在沈阳小西门随意搜查行人，并强

迫被搜查者弯腰９０度。战后成为一片废墟的东北军驻地北大营日伪军屠杀东北抗日义勇军士兵被日军残杀的同胞累累白骨是对日本法西斯暴行无声的控诉我要妈妈背景资料写作背景1941年9月18日，九一八事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分艰苦的

阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以抑制的思乡之情写下了这篇文章。端木蕻良（1912—1996）原名曹汉文文、曹京平，辽宁省昌图县人。1928年入入天津南开中学读书，并从事进步学生运动动。1932年考入清华大学历史系，同年加入入“左联”，发表小说处

女作《母亲》。11933年开始创作长篇小说《科尔沁旗草草原》，1935年完成，成为三十年代东北作作家群产生重要影响的力作之一。从1936年至1938年，他在上海和武汉等地从事抗战文学活动，创作亦走向成熟与多产，

计有长篇小说《大地的海》，以及《遥远的风沙》等一系列风格独异的短篇小说，奠定了他在中国现代文坛的位置。走进作者教学目标：１、有感情朗读课文，深层体会作者的思想感情。２、欣赏充满激情的语言。３、理解“泛滥”

、“埋葬”等词语的确切含义。字词检测炽痛chì嗥鸣háo斑斓lán谰语lán怪诞dàn亘古gèn默契qì田垄lǒngzhàměng蚱蜢污秽huì概括内容第一段：第二段：我常常想起关东原野上的一切，我时时听见故乡的呼唤。故乡美好的生活令人梦萦魂牵，我发誓要为故乡而战斗而牺牲。读一读知内容

——印象东北１、第一段描绘了沦丧故乡昔日的美丽、丰饶，朗读时应饱含深情，语气舒缓。２、第二段叙述自己在故乡的成长足迹，大量运用排比句式，语气要越来越强烈。３、文末作者面对土地发出的誓言，则该用慷慨激昂

的语气读出来。第一段列举了哪些东北特有的景色、物产？第二自然段里，为了表达“我不能离开她”的感情，描述了哪些故乡特有的景物？东北特有的物产:白桦林马群东北物产丰富，地大物博。蒙古狗鹿群山雕高粱豆粒玉米煤块黑土地春景秋景春景秋景找

一找悟情感——心灵感应你觉得文中哪些句子或词语写得最富有感情，最能打动你？找出来，读一读，背一背，并谈谈你的理解和体会。我们已经看到东北黑土地优美的景色、丰富的物产，领略丰收的喜悦心情。请在自己的头脑中想象当年我们这片故土的美景，再想象日本侵略军在这片土地上的烧杀

抢掠恶劣行径，我们仿佛看到家乡的乡亲们那痛苦的表情，哀怨的眼神，我们体味到了作者当时什么情感？依恋热爱赞美忧伤愤怒悟一悟明意图——发出誓言Ω我必定为她而战斗到底！土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！Ω我永不能忘记，因为

我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿意付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。眷恋故土保家卫国1.如何理解本文的标题“土地的誓言”?这一标题是比较独特的，其要点在于“誓言”。从文章来看，这誓言是作者对着土地发出的。因此，这一标题

应该理解为“面对土地发出的誓言”。解读课文2.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?“埋葬”:昔日的欢笑早已荡然无存，取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤!作者的欢乐只属于失去的故园。用

“埋葬”更多了一层沉重的感觉和悲愤的心绪.作者那激愤狂放的心情用了“泛滥”来形容,更多了几分野性和难以驾驭的力量。3.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液„„在那亘古的地层里，存着一股燃烧的洪流，像我的心里喷涌着血液一样。”这句话的深刻含义是什么？作者思

乡的心情就像地下沸腾的岩浆一样在燃烧,在沸腾,就要喷涌而出。“红熟的浆液”表层是指“大地深处沸腾的岩浆”。深层是指作者内心正如地下沸腾的岩浆一般。4.作者把广大的关东原野，以“她”而不是“它”相称，这是运用什么手法?表达了作者什么感情?运用呼告的手法，直接对着故乡的土地倾诉自己的热爱、怀想

和眷念，并且将倾诉对象拟人化。以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比做“母亲”的意思。比如：“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。…‘她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使

我不得不回去。”等等。这种感情经过多次反复，像音乐的主旋律一样得到加强，自然会在读者心里掀起重重波澜，激起强烈的共鸣。4.文章结尾一句“为了她，我愿付出一切。我必须看见一个美丽的故乡出现在我的面前—或者我的坟前”的含义是什么？

作者原意为了土地不惜奋斗，为了美丽的东北故乡而奋斗，甚至不惜牺牲自己。表达了强烈而深沉的爱国之情。5.“当我记起故乡的时候，我便能看见那大地的深层，在翻滚着一种红熟的浆液……在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”?从表层看，这是写实。在任何一块大地的深层，都涌动着沸腾

的岩浆，这些岩浆就是“红熟的浆液”“燃烧的洪流”。从深层看。这是虚写。在作者的心中也正如地下沸腾的岩浆一样在燃烧在沸腾在奔突，似乎正要喷涌而出16.起初写“关东大地”用“她”来称呼，而到了P61倒数第五

行却改说“土地，原野，我的家乡，你必须被解放，你必须站立”?用第二人称来称呼呢?人称的变化实际上是情感的变化的结果。文章开始用第三人称，是因为感情起初比较平稳，但随着作者情绪一步步的激动。作者就不满足于使用第三人称，于是用第二人称直接与自己

所叙述的对象进行对话交流。对土地以“你”相称，情感显得更加直接而迫切。这在修辞上叫做“呼告”，具有强烈的抒情效果。面对土地发出的誓言:第一：“我要回去！”第二：“我要战斗！”没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到

底。土地、原野、我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会

回去。为了她，我愿付出一切。我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。文章主旨：作者通过抒发对被日本侵略者强占十年之久的关东原野的眷念之情，表达“九一八”事变以后东北流亡青年对国土

沦丧的压抑之情，充满深沉的爱国热情。珍爱和平环境争分夺秒学习振兴祖国经济再见