【文档说明】货币的本质和职能[1]课件.ppt，共(36)页，1.673 MB，由小橙橙上传

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PPT文档演模板2022/11/15货币的本质和职能[1]货币的本质和职能PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•货币的产生•纸币•课•程•知•货币与商品•货币的本质•货币的职能•经济生活离不开钱-------•?钱是怎么来的呢?•是历来就有?•是天

神创造?•还是……•钱在经济生活中有什么作用?•有钱能干啥?•日常生活中，人们的衣食住行都离不开货币。•思考•货币是用来干什么的？•————用来购买商品（和服务）•1、含义：商品是用于交换的劳动产品。•成为商品的两个基本条件：•（1）是劳动产品。［劳动产品≠物品］•（

2）必须用于交换。［用于交换≠用于消费］•一、商品•判断下列是商品的有•雪山上待售的氧气罐•超市里货架上待售的物品•你正在使用的笔•全国人民为舟曲捐的救灾物资•太阳、空气•回收的啤酒瓶•分析•正在拍卖的土地使用权转让•三峡工程•网络信息PPT文档演模板货币的本质和职能[1]“卖得鲜鱼百二钱，籴

粮炊饭放归船.拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边.”读郑板桥的《渔家》，回答：“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（）•A．不是商品，因为烧不着•B．是商品，因为它是劳动产品•C．不是商品，因为没用于交换•D．不是商品，因为它是诗人的

私有财产•CPPT文档演模板货币的本质和职能[1]•２、商品的两个基本属性•二者关系：•①商品是使用价值和价值的统一体,二者缺一不可。•②使用价值是价值的物质承担者。•（2）为什么能够交换成功••思考•（1）为什么需要交换••使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性••价值：凝结

在商品中的无差别的•人类劳动••交换的本质是商品生产者之间的劳动交换PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•“手拉手迎接精彩世博，肩并肩保护知识产权是•2009年上海开展知识产权宣传周活动的主•题，彰显了中国政府万众一心携手迎接2010年•上海世博会、众志成城并肩协作保护知

识产权•的坚定决心。下列对知识产权认识正确的是•A.不是商品，因为它没有价值•B.是商品，因为它是价值和交换价值的统一体•C.不是商品，因为它看不见、摸不着•D.是商品，因为它是使用价值和价值的统一体••DPPT文档演模板货币的

本质和职能[1]•没有使用价值的东西一定没有价值•有使用价值的东西不一定有价值•有价值的东西一定有使用价值•没有价值的东西一定没有使用价值•判断：•√•√•√•×•下列物品是商品吗？•1、农民种的用于自己吃的蔬菜•2、废品收购站回

收的废品•3、假冒伪劣产品•是•不是•不是PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•1、钱是怎么来的呢?•2、购买商品就需要货币，•商品和货币是一对孪生兄弟吗？•货币与商品不是同时产生的•货币是商品交换发展到一定阶段的产物PPT文档演模板货币的本

质和职能[1]•二、货币的产生•1•偶然的物物交换•=•思考：最早商品交换次数少的原因？PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•货币的产生过程•1•扩大的物物交换•思考：这样的交换有何弊端，如何解决？PPT文档演模板货币的本质和职能[

1]•3•一般等价物为媒介的物物交换•思考：这样的交换有何弊端，如何解决？•货币的产生过程PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•4•货币为媒介的商品交换•货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品.•本质:一般等价物•货币的产生过程PP

T文档演模板货币的本质和职能[1]•价值尺度•流通手段•贮藏手段•支付手段•世界货币•基本职能•其他职能：•货币职能货币在经济活动中所起的作用，是货币本质的表现。•三、货币的职能PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•情景分析：•菜市场上叫卖声一片……一个人在卖菜，种类很多，不断有人来问价，他需不

断的回答，白菜5毛一斤，西红柿6毛一斤……最后是在不耐烦了，干脆写上了标价牌，于是，顾客自己看就不用再多问了。•（1）这个过程，有没有看到真实的货币？表明什么？•（2）那种菜的价值大，怎么判断？货币在这里起了什么作用？•（3）5毛一斤表示的是什么？PPT文档演模板货

币的本质和职能[1]•价值尺度•自行车280元/辆•彩电2770元/台•电冰箱1200元/台•这里含有单位的数量表现的是什么？PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能

•原因：货币本身是商品，具有价值。•货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”等。•价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，•叫做商品的价格。•价值是价格的基础，价值决定价格，价格是价值的货币表现。•注意：货币充当价值尺度职能时，

不需要现实的货币，只需要观念上的货币。（标价）•价值尺度PPT文档演模板货币的本质和职能[1]在商场柜台上，一台彩电标价2千元。这2千元是（）①货币在执行价值尺度的职能②现实的货币③商品的价格④观念中的货币⑤彩电价值的货币表现⑥彩电的使用价值上述说法中正确的是（）•①③④⑤PPT文档演模板货

币的本质和职能[1]•（2009·浙江文综）从历史发展程•看，下列判断正确的是（）•A.一切商品都能承担价值尺度职能•B.只有货币能承担价值尺度职能•C.凡是劳动产品都能承担价值尺度职能•D.仅仅金银能承担价值尺度职能•APPT文档

演模板货币的本质和职能[1]•①含义:货币充当商品交换媒介的职能•②商品流通——––以货币为媒介的商品交换•公式:商品---货币----商品(W—G—W)•③商品流通对商品生产者的启示:生产适销•对路,质量上乘的商品•流

通手段•钱•买衣服•卖菜•注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的

货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()•A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤•B•小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格•A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤•比较一下，为什么两个题的答案

选择会有差异？•DPPT文档演模板货币的本质和职能[1]•？•货币可以和其他一切商品相交换，用它可以购买一切商品，因此,从常理上讲，货币越多意味着可以买到的商品也就越多。我国无论从整个国家还是老百姓家庭，都还不算富裕，是不是货币越多越有利于实现

国家的富强和百姓的富足？•提示：商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。•流通中所需要的金属货币量•=•商品价格总额•货币流通次数•=•待售商品数量•×•商品价格水平•货币流通次数PPT文档演模板货币的本质和职

能[1]•1000•亿元•1•次•1000•亿元•1200•亿元•1•次•1200•亿元•1000•亿元•4•次•250•亿元•假设市场上：•价格总额•每•1•元货•币流通次数•流通中所须•货币量•待售商品PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•2、货币的一般职能•A、贮藏手段•一般说来，此时的

货币应是足值的金属货币（如金银条块等）。•B、支付手段•货币执行支付手段的职能是随着商品赊帐买卖的产生而出现的。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。•C、世界货币•在很长的历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，某些纸币，如美元、日元

、欧元、英镑等，也具有了世界货币的职能。PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•作为“起点中文网”的付费用户，小杨同学总能在第一时间读到最新更新的网络文学作品。小杨付费阅读时运用到的货币职能是（）•①价值尺度②流通手段③贮藏手段④支付手段

•A.①③B.②④C.①②④D.②③④•解析付费阅读是一种购买行为，而网络付费应•该包含两种情况，一是即时付费，二是提前或延•时付费，所以货币职能包括流通手段和支付手•段，故②④正确。•BPPT文档演模板货币的本质和职能[1]下列情况下，货币各执行何种职能？①1台彩电标价3000元②企业财

务向工人发工资③张三用10元钱在市场上买了1只鸡④李四到银行取回1万元存款的利息⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留给王五⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费2亿两白银•价值尺度•支付手段•流通手段•支付手段•贮藏手段•世界货币PPT文档演模板货币的本质和职能[1]

请你帮忙小李去购买一辆标价80万的汽车,首付60万,剩余20万用银行贷款5年还完,可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。小李用这10万美元购买了黄金。问题：这一过程中，货币执行了哪些职能？PPT文档演模板货币

的本质和职能[1]•在“商品——货币——商品”的流通过程中，“商品——货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是是商品所有者。•回答：•1、为什么说这个跳跃不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者？•2、如果你

是商品的生产者，你怎么办？•探究PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•答：如果这个跳跃不成功,也就不能实现由商品到货币的转变,意味着生产的商品卖不出去,造成产品积压,导致商品生产者破产倒闭。商品生产者只有把商品卖出去,并且卖出好价钱,才能生存发展

下去。•所以商品生产者必需生产适销对路、质量上乘的商品。PPT文档演模板货币的本质和职能[1]判断下列说法是否正确１、商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去。２、只有金银才是充当一般等价物的料。３、只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯

定是商品。４、不是商品的其他物品都没有价值。•×•×•√•√PPT文档演模板货币的本质和职能[1]•[2009年广东高考文科基础—政治部分1]•“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币•A．从起源看，是和商品同时产生的•

B．从作用看，是财富的唯一象征•C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品•D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能•cPPT文档演模板货币的本质和职能[1]•（08上海卷）4．历史上，贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介，但伴随着商品交换的发展，贵金属长期

占有了货币的宝座。这是由于贵金属•①化学性质稳定、便于保存•②可做装饰品③具有很高的价值•④质地均匀、便于分割•A．①②③B．①②④•C．①③④D．②③④•cPPT文档演模板货币的本质和职能[1]不同的商品之所以能够交换，是因为（）A.它们的使用价值不同B.它们都是劳动产品C.它们

都具有满足人们需要的某种属性D.它们都有价值•DPPT文档演模板2022/11/15货币的本质和职能[1]演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew