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PPT文档演模板2022/11/14货币本质职能货币流通规律货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•货币的产生•货币是商品交换发展到一定阶段的产物。•它经历了哪几个阶段呢？PPT文档演模板货币

本质职能货币流通规律•货币产生的四个阶段:•偶然的•物物交换•1只羊=3•袋米•扩大的物物交换•3袋米•1只羊=1克黄金•…•10斤茶•产生了一般等价物•3袋米•1克黄金=1只羊•…•10斤茶•一般等价物固定在金银上，货币产生•3袋米•1只羊=1克•…黄金•10斤茶PPT文档演模板货币

本质职能货币流通规律•人们为什么崇拜货币？（因为货币的本质是一般等价物）•货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段：•①偶然的物物交换阶段；•②扩大的物物交换阶段；•③一般等价物的产

生阶段；•④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。•金

银天然不是货币，货币天然是金银。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•金银天然不是货币，但货币天然是金银。•——马克思PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律AC•92马克思说：“金银天然不是货币，但货币是天

然金银。”这说明•A．金银最适宜充当一般等价物的商品•B．金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品•C．作为一般等价物，金银和贝壳的本质相同的•D．金银是商品交换历史过程的产物PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•金本位即金本位

制（Goldstandard），金本位制就是以黄金为本位币的货币制度。在金本位制下，每单位的货币价值等同于若干重量的黄金（即货币含金量）；当不同国家使用金本位时，国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比——金平价来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行。在历史上，曾有过三种形式的金本位制：金

币本位制、金块本位制、金汇兑本位制。其中金币本位制是最典型的形式，就狭义来说，金本位制即指该种货币制度。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•布雷顿森林货币体系(BrettonWoodssystem)是指二战后以美元为中心的国际货币体系。

关税总协定作为1944年布雷顿森林会议的补充，连同布雷顿森林会议通过的各项协定，统称为“布雷顿森林体系”，即以外汇自由化、资本自由化和贸易自由化为主要内容的多边经济制度，构成资本主义集团的核心内容，是按照美国利益制定的原则，实现美国经济霸权的体制。布雷顿森林体系的建立，促进了战后资本主义世界

经济的恢复和发展。因美元危机与美国经济危机的频繁爆发，以及制度本身不可解脱的矛盾性，该体系于1973年宣告结束。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•1976年建立牙买加体系。•牙买加体系内容:•1、实行浮动汇率制度的改革。•牙买加协议正式确认了浮动汇率制的合法化，承认固定汇

率制与浮动汇率制并存的局面，成员国可自由选择汇率制度。同时IMF继续对各国货币汇率政策实行严格监督，并协调成员国的经济政策，促进金融稳定，缩小汇率波动范围。•2、推行黄金非货币化。•协议作出了逐步使黄金退出国际贷币的决定。并规定：废除黄金条款，取消

黄金官价，成员国中央银行可按市价自由进行黄金交易；取消成员国相互之间以及成员国与IMF之间须用黄金清算债权债务的规定，IMF逐步处理其持有的黄金。•3、增强特别提款权的作用。•主要是提高特别提款权的国际储备地位

，扩大其在IMF一般业务中的使用范围，并适时修订特别提款权的有关条款。•4、增加成员国基金份额。•成员国的基金份额从原来的292亿特别提款权增加至390亿特别提款权，增幅达33，6%。•5、扩大信贷额度，以增加对发展中国家的融资。PPT文档演模板货币本质职能

货币流通规律•货币的本质•货币的本质：一般等价物（≠纸币的本质）•（1）概念：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。•（货币与一般等价物主要区别：是否固定）•（2）货币的本质是：一般等价物

。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•货币的基本职能•货币的职能:•货币在人们经济生活中所起的作用。•决定•现体•?•货币的两种基本职能：•价值尺度•流通手段•含义、计量单位、表现形式（特点）、价格及其与价

值的关系•含义、表现形式（特点）、商品流通及其公式•货币的本质•(一般等价物)•货币的职能•(作用用途)PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•货币的基本职能•基本职能：价值尺度和流通手段（从货币产生时就具有的职

能）•（1）价值尺度•含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。（→价格）•原因：货币本身是商品，有价值。•要求：只需观念上的货币（想象中的货币）。•（2）流通手段•含义：货币充当商品交换的媒介的职能。（公式：商品—货币—商品）•要求：必需是现实的货

币。•商品流通：是以货币为媒介的商品交换（商品—货币—商品）。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•在货币出现以前，商品有无价值？有无价格？•（1）价值是凝结在商品中的无差别人类劳动。任何商品都有价值，所以，在货币出现前后，商品都是有价值的。•（2

）价格是商品价值的货币表现。所以，尽管任何商品都有价值，但在货币出现之前，商品是没有价格的。在货币出现之前，商品的价值是通过交换由其它有形商品来表现的；只有在货币出现之后，商品的价值才通过一定数量的货币来表现，商品才有了价格。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•货币的五种职能

•价值尺度•流通手段•贮藏手段•支付手段•基本职能•货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来（应为足值金属货币）•赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等•购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•经济生活中的作

用•基本职能•一般职能•货币的职能•产生时便具有的•价•值•尺•度•流•通•手•段•贮•藏•手•段•支•付•手•段•世•界•货•币•观念上•的货币•现实的、•实在的货币•实在的、•足值的货币•有价值的

•货币商品•共同的本质：一般等价物•小结PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•注意区分流通手段、商品流通、物物交换、商品交换。•以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的

是商品如何交换。其公式是：商品――货币――商品。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律名称交换方式公式产生时间特点物物交换物与物直接交换W—W货币产生前买卖同时进行商品流通以货币为媒介W-G-W货币产生后买卖在时空上分开PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•选择1：商

店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()•A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤•B•选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，这1850元是：①货币在执行流通手段职能②货币在

执行价值尺度职能③观念形态的货币④现实的货币⑤电冰箱的价格()•A①②⑤B②③⑤C①②③D①④⑤•比较一下，为什么两个题的答案选择会有差异？•DPPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•例题5.（09年选）下图所体现的货币的基本职能是•A价值尺度B流通手段•C贮藏手段D支付手段PP

T文档演模板货币本质职能货币流通规律•（11年选）.小明近日在淘宝网上看中了一件标价为120元的运动服。在这里，货币•①执行价值尺度职能②执行流通手段职能③只是观念上的货币④必须是现实的货币•A．①③B．①④C．②③D．②④•13年选）新年伊始，中国人民银行发行了蛇年普

通纪念币，该纪念币与现行流通的人民币职能相同，与同面额人民币等值流通。作为货币，该纪念币的基本职能是•①价值尺度②流通手段③支付手段④世界货币•A．①②B．②③C．③④D．①④PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•（2010年高考·安徽卷1）在“商品—货币—商品”

的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃。”这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明•A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。•B.商品生产者生产的商品就是失去了使用价值和价值•

C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币•D.回避作为一般等价物在物物交换中起决定作用•【答案】A•【解析】本题考查考生对商品属性的理解运用能力。因为商品生产者只有把商品卖出去，才能实现“商品—货币”的转化，实现商品的价值；否则，商品生产者就会赔本、破产，故A项正确。B

、C、D不符合题意。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律一台彩电标价3000元工厂财务人员向工人发工资张三在市场上用6元买一斤肉李四到银行取回1万元存款的利息小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明《马关条约》规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银•——价

值尺度•——支付手段•——流通手段•——支付手段•——贮藏手段•——世界货币•判断：PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•考考你•我国最早的纸币是什么时候出现的？•提问：1、为什么交子可以购买商品？•2、为什么宋朝政

府要禁止私人发行交子？PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•结论1：交子能够用来购买商品的一个重要前提，是凭借纸币可以随时兑换货币，在这里纸币作为货币的象征、符号，代替金属货币执行流通手段职能。纸币的本质是一种价值符号。•结论2：私人

发行不能保证兑换，信誉缺乏保证。所以后来纸币就改为由国家发行，并强制使用。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•纸币•1、产生过程:•足值的金银条块•足值的铸币•不足值的铸币•纸币•2、优点：•与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损。•。。

。。。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•2.纸币的含义：•国家(或某些地区）发行强制使用的价值符号•易错点提示:•纸币是货币符号,纸币不是商品,没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金属货币执行流通

手段\支付手段职能.•注意：国家有权发行纸币，•有权规定纸币的面额；•但无权任意发现纸币，•无权规定购买力。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•思考••货币可以和其他一切商品相交换,用它可以•购买一切商品，因此,从常理上讲，货币•越多

意味着可以买到的商品也就越多。•为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现•国家的富强和百姓的富足？•流通中实际所需的货币量•=•商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律——货币流通规律支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币

量为限度。•待售商品量×商品价格水平•货币流通速度（次数）•=•货币流通次数•商品价格总额PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•若纸币发行量超过流通中所需货币量•（社会总需求大于社会总供给）•通货膨胀•影

响人们生活和社会秩序•若纸币发行量小于流通中所需货币量•（社会总需求小于社会总供给）•通货紧缩•商品销售困难、阻碍商品流通PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律流通中所需要的货币量•（1）决定流通中实际需要的

货币量的因素•A、待售的商品数量•B、商品的价格水平•C、货币流通速度•--正比•--正比•--反比•（2）流通中所需的货币量公式：•思考:流通中的货币是否越多越好或越少越好？•商品价格总额流通中所需货币量＝－－－－－货币流通次数PPT文档演模板货币本质职能货

币流通规律•假设一定时期内•流通中实际需要的货币量是1000亿元•纸币的发行量是1000亿元•商品可供量不变•1元纸币=•1•元货币购买力•纸币的发行量是2000亿元•1元纸币=•0.5•元货币购买力•降低•纸币贬值•物价上涨•购

买力PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•1937—1949年民国时期100法币购买力的变化年份可购买商品数量1937黄牛2头1938黄牛1头1939猪1头1941面粉1袋1943鸡1只1945鸡蛋2个1946

固本肥皂1/6块1947煤球1个1948.8大米3粒1949.5大米2.45/10000000粒•左边材料说明什么问题?•纸币贬值，存款所代表的实物量减少，即实际收入减少；如果收入又没有变化，则人民生

活水平下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会秩序混乱。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•通货膨胀，是指纸币贬值、物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中的实际需要量，是通货膨胀的主要原因之一。•通货紧缩，是与通货膨胀相反的一种经济现象。它表现为社会需求不足、

物价水平下跌，通常伴随经济衰退出现。•通货膨胀与通货紧缩PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•【名师点评】纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身不具有价值，只是代行货币流通手段和支付手段的

职能。纸币的发行要以流通中所需金属货币为限，发行过多，会引发通货膨胀。社会财富的增加要靠发展经济而不能靠增发纸币。•纸币发行越多，社会财富就越多PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•通货膨胀•发展社会生产，增加产品数量•控制基础设施建设，压缩集团购买力•提高银行利率，引导人民

适度消费•（1）含义•（2）表现•（3）危害•（4）治理•判断：通货膨胀必然引起物价上涨。•物价上涨必然引起通货膨胀。•抑制物价上涨必然能抑制通货膨胀。•如果纸币发行量和流通中所需要的数量不符,必然引起通货膨胀。•通货膨胀是由纸币发行量超过流通中所需要的

数量这一唯一的因素引起的。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•通货膨胀解决的举措是：•第一，要大力发展农业生产，增加有效供给；•第二，要控制货币供应量和售货规模，实行适度从紧和量入为出的财政政策，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理，•第三，要控制固定资产投资

规模，抑制消费基金过快增长；•第四，要深化流通体制改革，加强市场体系建设，减少流通环节，降低流通费用PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•通货紧缩•（1）含义：通货紧缩是社会总需求小于社会总供给，物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。•（2）表现：为社会总需求持续

小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值。•（3）危害：市场萎缩、生产下降、企业利润率降低、生产投资减少，以及失业增加、收入下降•（4）治理•扩大内需•积极的财政政策•稳健的货币政策•投资需求消费需求PPT文档演模板货币本

质职能货币流通规律•通货紧缩解决的办法是综合运用投资，消费，外贸出口等措施拉动经济增长。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要扩大内需，这是我国经济发展的坚实基础。•拉动经济增长的三驾马车:投资，消费，外贸出口PPT文档演模板货币本

质职能货币流通规律•M1、M2是货币供应量的范畴。人们一般根据流动性的大小，将货币供应量划分不同的层次加以测量、分析和调控。实践中，各国对M。、M1、M2的定义不尽相同，但都是根据流动性的大小来划分的，M。

的流动性最强，M1次之，M2的流动性最差。•我国现阶段也是将货币供应量划分为三个层次，其含义分别是：•M。：流通中现金，即在银行体系以外流通的现金；•M1：狭义货币供应量，即M。＋企事业单位活期存款；•M2：广义货币供应量，即M1＋企事业单位定期存款＋居民储蓄存款。•在这三个层次中，M。与

消费变动密切相关，是最活跃的货币；•M1反映居民和企业资金松紧变化，是经济周期波动的先行指标，流动性仅次于M。；•M2流动性偏弱，但反映的是社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况，通常所说的货币供应量，主要指M2。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•你收到过假币

吗？•谈谈你的感受和做法PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•爱护人民币，打击假币违法行为PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•树

立正确的金钱观PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•（09广东文基政治1）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币•A．从起源看，是和商品同时产生的•B．从作用看，

是财富的唯一象征•C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品•D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能•【答案】C•【解析】本题考查考生对货币的含义和本质的理解。A、B、D选项本身错误，应排除。因此选C。•【考点定位】货币的含义及本

质。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•（07年43题）目前，高中生或多或少有些零花钱、压岁钱，将来走上社会，也必然要与金钱打交道。如何正确认识和支配金钱对我们的一生都很重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“正确对待金钱”的主题

开展研究性学习活动。•第一小组的同学调查了本校同学对金钱的看法。•甲说：“有钱真好。日常生活中人人离不开钱，如有急事，打个的士，节省了时间，就相当于用钱买到了时间。有钱才可以过健康、有品质的生活。”乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的钱，人会活得很累，还会

使人误入歧途。”丙说：“钱少也好。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则思变……”•（1）如果该班邀请你参加讨论，请针对上述一位同学的观点，并结合《经济生活》中相关的货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。•第三小组对本班同学拥有和支配压岁钱、零花钱状况进行了调查，发现班级有个别同学迷恋

网吧，花钱主要是玩游戏；有部分同学贪吃零食；有些同学相互攀比购买高档电子产品等。针对这些问题，该组同学倡议制订“用好零花钱”的班级公约。•（3）请针对该班同学存在的上述某一问题，对班级公约的内容提出两条建议，并简要说明理由。PPT

文档演模板货币本质职能货币流通规律•(1)如果该班邀请你参加讨论，请针对上述一位同学的观点。并结合《经济生活》中相关的货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。•①甲看到货币在现实生活中的作用，但有钱不一定能过上健康、有品质的生活。(或乙没有正确地看到货币在现实生活

中的作用，人误入歧途并不仅仅是因为是追求钱；或丙的观点有一定的道理，但人奋发向上并不仅仅是因为钱少)②要辩证地(或正确的)看待金钱，金钱不是万能的，但没有金钱也是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是充当一般等价物的商品，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。

在一定意义上，货币是财富的象征。③对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•(3)请你针对该班同学存在的上述某一问题，对班级公约的内容提出两条建议，并简要说明理由。•如：为解决“攀比消费”问题，建议

在班级公约中写上“①提倡勤俭节约，艰苦奋斗”；“②做到量入为出，适度消费。克服炫耀心理，不盲目攀比。”理由是：勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风；我们青少年学生应树立正确的金钱观和消费观，学会理财，注意节约，花钱有

益、有度，做理智的消费者。PPT文档演模板货币本质职能货币流通规律•（11年43题）．慈善事业是在政府的倡导或帮助、扶持下，由民间团体和个人资源组织和开展的，对社会中遇到灾难或不幸的人，不求回报的实施救助的事业。2010年我

国社会捐助总额约700亿元，慈善事业的发展引起了人们的广泛关注，一些网友就此展开交流，请你参与其中。•网友“星星”：有钱的人应该去做慈善，普通百姓就不用去做了。•我要发言：•（1）请你跟帖，运用《经济生活》只是对网友“星星

”的观点加以评析。•网友“闻讯”：某企业家经常宣扬自己的慈善行为，我认为这样不好，做慈善不是为了扬名获得回报，所以要低调些！•网友“亚非”：我认为做慈善就应该高调些，这样能起到榜样作用，让更多的人加入到慈善活动中来。P

PT文档演模板2022/11/14货币本质职能货币流通规律演讲完毕，谢谢听讲!再见，seeyouagain3rew