【文档说明】第6课《散步》PPT课件6-七年级语文上册统编版.ppt,共(32)页,2.092 MB,由小喜鸽上传
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散步叙事散文莫怀戚请给下列括号里的字注音:散()步莫怀戚()咕咕()分歧()一霎()时熬()水波粼粼()拆散()信服()嫩()芽sànqīáogūqíshàlínchāixìnfúnèn本文写了一年春天,我们一家四
口去郊外散步的故事。自由朗读课文,思考:这篇文章记叙了一件什么样的事情?(用一句话概括)1.散步的时间是初春。2.散步的地点是田野。3.散步的人有我、母亲、妻子、儿子。4.散步过程中发生了分歧。(用原文中的一个词来回答)5、
结局如何?一家人在田野里温馨地散步。抢答莫怀戚,重庆人,中国作家协会会员。曾在重庆师范学院中文系任教,著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》等。从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?温馨美好,互相谦
让,互相爱护。品读第1-5自然段,思考:1、我为什么选择春天陪母亲散步?2、散步时看到了怎样的景色?3、怎样理解“这一切都使人想着一样东西—生命”这句话的含义?1、母亲老了,身体不好,我劝母亲出来走走。2、描写春天的景色,表现
了江南春天蓬勃的生机,既是对春天,对生命的礼赞,也是对母亲能熬过这个酷冬的庆幸。3、暗示熬过了冬天的母亲将会获得新的活力。你能具体地说说散步的时候发生了怎样的分歧吗?分歧母亲要走大路儿子要走小路大路平顺小路有意思语言赏析读一读下面这句话,说说它在句式
上有什么特点?默读课文你还能找出这样的句式吗?我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。句式整齐,相互映衬,富有情趣。你认为在解决分歧的过程中,谁做得最好:请根据这个家庭中的四个成员的表现分别给他们加一个修饰语!__
_______的母亲_________的我_________的妻子_________的儿子1、她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。2、我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。3、前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。4、我决定委屈儿子了
,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。5、我蹲下来,背起了母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。6、我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。3.议一议从他们的选择中,你体会到了
什么?尊老爱幼的浓浓的亲情,家庭的温馨和睦!文章最后说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这是不是也太夸张了呢?“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体
。如今,我们把母亲和儿子背在背上前行,正是背负着完整的生命世界,因而油然产生了一种深沉、庄严的感觉,这正是家庭生活中、人类社会中承前启后的一代中年人特有的心理感受。散步莫怀戚母亲尊老我妻子爱幼儿子背背主题:表达了尊老爱幼、孝顺第一的家庭伦理思想。“
她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。”应如何理解这句话?母亲懂得尊重儿子,儿子懂得关心老人。母子之间的感情亲切、和谐、始终如一。“我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲。”应如何理解这句话?明确:“早已习惯”写得是上一代母子关系;“还习惯”写得
是下一代父子关系。同是一个“我”,在母亲眼里是强壮的,而在儿子眼里是高大的。用词符合实际,准确恰当。包含着老人对子女的依赖如同子女幼小时对父母的依赖这样的人生哲理。“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整
个世界。”为什么把“我”背母亲,妻背儿子描写得那么郑重其事?(“世界”这个词是大词小用。“我”背的是母亲,妻子背的是儿子。母亲给我们以生命,而儿子又是这生命的延续。这血脉相连的三代人紧紧连接在一起,构成了生命的整体。一个
家庭是这样,一个民族乃至全世界又何尝不是这样?整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。)从字面上看,是形容他们走得小心,走的是小路,惟恐哪一步有闪失,特别是母亲,是经不起摔的,非稳当不可。这个形象又有其象征意义:中年的责任重
大,既要赡养老一代,又要抚养下一代,肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这样。“一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样”在严重历史关头,民族领袖的决策影响着民族的命运。“我”是家庭主脑,如果处理不好母亲、妻子、儿子三
者间的“分歧”,也会影响家庭和谐。“我”把这种“分歧”的处理想象成“就像民族领袖在严重关头时那样”,可见“我”对家庭的重大责任感,表达了“我”对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情,显得既夸张又幽默。1、“母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走
远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。”这一细节描写表现了什么?明确:这一细节充分体现了很会替母亲的健康着想,非常孝顺母亲。如果把母亲一个人冷落在家,母亲会很孤独、寂寞。这儿写出了母子之间浓浓的亲情。2、“这南方初春的田野,大块小块的
新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。”这一段环境描写有什么作用?明确:这是对初春田野的景物描写,表现了春天蓬勃的生机。由“铺”
字我们会想到铺地毯,地毯踩上去柔柔的,软软的。说明这草是新生的芽,很嫩。由“密”字让人感觉春的气息正越来越浓。“咕咕地”拟声词,让人似乎听到了春的动人旋律。春回大地,万物复苏,暗示“生命”的活力。这是对生命的高歌,对生命的礼赞。用环境描写烘托出作者一家散步时祥和、欢乐的氛围景物描写并不是单
纯的为写景而写景,也暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的生命活力。这美好的环境,也很好地衬托出浓浓的亲情。3、“小家伙突然叫起来:‘前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子’我们都笑了。”儿子的话表现了什么?明确:孩子的话充满了童趣,孩子觉得他得到了一个
很大的新发现。这里既表现了小家伙的天真可爱、聪明智慧,又表现了家庭的幸福、温馨。4、“但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”(引导:这一细节可以体现出母亲的什么?哪个词最能体现这一点?)①把母亲要走大路,儿子要走小路,说成“分歧
”。②在面对“分歧”说,“我感到了责任的重大”。③把自己的话,说成“决定”。④结尾“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”。作者写小事用大词,其用意就在于向读者透露《散步》一文的深意。他想说的意思超出事情本
身,是在借散步这件事讲一个道理。是以小见大的写法。返回例句:作用:哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。英国培根拓展延伸体验亲情请把你经历过的亲情故事与大家一起分享吧,让我们一起体验亲情。哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。英国培根1、每年过生日
的时候,只要爸爸妈妈在身边,他们是否都为你过了生日?2、你能准确地说出爸爸妈妈的生日吗?3、你在爸爸、妈妈生日时,为他们献上过生日的祝福吗?晚饭后,全家人一起看电视,爷爷奶奶喜欢看戏曲节目,爸爸妈妈喜欢看时事报道,你喜欢看动画片,而遥控器在
你手里,以前你是怎么做的?今天学了这一课之后你又会怎么做呀?情感体验真情行动回到家中,为了表达你的尊老爱幼之心,你打算做一件什么样的事情。怎样做才能孝敬父母回报父母的爱?亲情体验站以“亲情”为话题,仿照示例写话示例1:亲情是受伤时,父母那温暖的怀抱。亲情_______
______________亲情_____________________示例2:那回荡着欢声与笑语的餐桌上充满着亲情。_________________________亲情。亲情。人成长的摇篮,浓浓的亲情不止在作者笔下,更萦绕在每一位同
学身边。课后写作:《有家真好》