【文档说明】《采花》PPT课件2-八年级上册音乐【人教版】.ppt，共(14)页，1.892 MB，由小喜鸽上传

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第四单元神州音韵（三）听音乐，说说你的感受歌曲《采花》听音乐，歌曲的速度、情绪如何？歌中唱了什么内容？观察乐谱，找出歌曲中一共用到了哪几个音符？12356宫商角徵羽你知道吗？这就是民族五声调式。一起唱唱唱唱一唱：民族五声

调式：音乐知识民歌中国民歌是中国音乐体裁的一种，是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术。民歌按体裁分为山歌、号子、小调。山歌是人民群众在山间野外歌唱的小曲，旋律高亢、节奏自由。号子是在劳动过程中产生并直接配合劳动而歌

唱的民歌。小调是人民群众在日常生活中歌唱的抒情小曲，旋律委婉、节奏规整。切分节奏后十六分音符前十六分音符节奏拍拍拍这是什么节奏型？你会读吗？XXX这两个节奏各有什么变化？XXXXXXXX考考你观察这四个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？211263236161切

分音3561学唱歌曲歌曲可分为几个乐句？前一句的结束音和后一句的起始音有什么关系？这种创作手法的名称是什么？这是哪个地方的民歌？想一想“鱼咬尾”的创作手法活动探究我们还听过哪些民歌？宁夏花儿与四川民歌的对比。这节课，我们学唱了歌曲《采花》，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢

我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。课后小结