【文档说明】欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》教案-八年级上册音乐【辽海版】.docx，共(2)页，19.725 KB，由小喜鸽上传

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欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》教案课题：欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》年级：八年级教具准备：多媒体课件钢琴一、教学目标：1、知识与技能目标：通过学习歌曲《保卫黄河》了解作曲家及创作背景。通过欣赏学习钢琴协奏曲《保卫黄河》，使学生掌握协奏曲的

音乐体裁和变奏曲的曲式结构。2、过程与方法目标：通过欣赏、演唱、示范、引导、启发使学生积极参与各项音乐实践活动、培养学生的自信心和想象力。3、情感态度与价值观：通过欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》，使学生了解抗日战争时期中国人民英勇抗击侵略者，不怕牺牲、前仆后继的爱国主义精神，并通过艺术作品

的感染力对学生进行爱国主义教育。二、教学重点与难点：教学重点：学唱歌曲《保卫黄河》，聆听钢琴协奏曲《保卫黄河》中每次变奏地变化，并感受乐曲的音乐形象。教学难点：理解音乐作品的思想内容和民族精神。三、教学过程：（一）欣赏学唱歌曲《保卫黄河》设计意图：让学生熟悉主题旋律，加深其印

象，同时通过歌曲中的歌词了解歌曲的历史背景。聆听之后学唱主题旋律，并分成二个声部进行齐唱轮唱。设计意图：加深主题旋律，了解歌曲背景，为接下来的环节做铺垫。（二）欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》1、将乐曲完整地欣赏一遍问题：①乐曲的主奏乐器？②乐曲的主题旋律你熟悉吗？会

唱吗？③乐曲中主题旋律是否也在不停地反复？设计意图：带出钢琴协奏曲和变奏曲式的概念2、分段欣赏设计意图：让学生带着问题去欣赏，通过引导讲解感受变奏的变化及所表现的音乐形象。（1）聆听引子问题：①钢琴以怎样的力度速度进入？音乐形象？②出现了什么音调？学生讨论回答，教师讲解。（2）聆听主题音乐问题

：①这段主题旋律是什么歌曲？②由什么乐器来演奏的？分析音乐要素和音乐形象？学生讨论回答，教师弹钢琴示范讲解（3）聆听第三部分音乐（变奏1、2、3）题问：变奏1、2、3与主题相比，音色、力度有什么变化？音乐

形象？学生讨论回答，教师示范讲述分析（4）聆听第四部分音乐（变奏4）题问：这段音乐在力度上怎样变化的？音乐形象？学生讨论回答，教师示范讲述分析（5）聆听第五部分音乐（变奏5）题问：①音乐一开始模仿了什么节奏？②力度的变化是怎样的？音乐形象？学生

讨论回答，教师讲述分析（6）聆听第六部分音乐（变奏6和7）题问：①音乐结尾有没有出现主题以外的旋律？②力度是怎么变化的？音响效果是怎么样的？学生讨论回答，教师讲述分析（7）聆听第七部分音乐（插部《东方红》）提问：①这段音乐听过吗？②它

塑造了我国哪一位伟大领袖的高大形象？学生讨论回答，教师示范讲述分析（8）聆听尾声（变奏8）提问：音乐在怎样的力度下结束全曲？学生讨论回答，教师讲述分析（三）知识构建学生写出钢琴协奏曲的曲式结构，教师讲解（四

）知识拓展介绍作曲家（五）课堂小节完整欣赏钢琴协奏曲《保卫黄河》视频