【文档说明】《为了谁》教案 (3)-七年级下册音乐【辽海版】.docx，共(1)页，12.225 KB，由小喜鸽上传

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《为了谁》教学设计课型：学唱课《为了谁》课时：一课时教学目标：1.跟老师唱《为了谁》，从中感受英雄人物的无私奉献精神。2.通过演唱《为了谁》，感受英雄人物的无私奉献精神，从而感悟人生、树立正确的世界观和人生观。教学重点：感受音乐风格

，用多种方式表达内心感情教学难点：音乐风格和表现手法的分析教学过程：一、《为了谁》导入1、师：歌曲把大家带到了怎样的画面中？（生讨论回答）2、你知道这首歌曲的背景吗？3、你还知道哪些解放军在抗洪救灾中的动人故事？二、分析歌曲写于1998年，是为了纪念和歌

颂在特大洪水中奋不顾身的英雄们而写的．赞扬了军人不怕苦，不怕累，不怕牺牲的伟大精神．他们迎着洪水而上，用自己的身躯挡着洪水．三、学唱歌曲1、听，思考：这首歌曲可以分成几个部分？情绪是怎样的？2、跟录音机模唱，注意歌曲所表达的情

绪3、老师教唱第一部分。4、老师教唱第二部分，注意情绪是热情的。5、跟录音机唱全曲，注意用优美抒展的声音来表现歌曲的情绪6、跟老师唱《为了谁》，周总理是建国初期的一位伟大领袖，他为了共和国的事业为了人民的利益奉献了自己的一生，我们身边也有许多平凡的人物，雷锋、焦裕禄、

孔繁森、抗洪战士等，他们在平凡的岗位上做出不平凡的事情，让我们也为他们献上一首歌《为了谁》，跟老师一起唱。四、教师小结：通过今天的学习，我们应该做一个象周总理这样的人，象雷锋焦裕禄孔繁森抗洪战士这样的人。那么

我们青少年现在最应该做的是什么呢？我们一起用总理说过的一句话大声的来回答，出示为中华崛起而努力读书。