【文档说明】《草原上升起不落的太阳》教案 (6)-七年级下册音乐【辽海版】.doc，共(2)页，34.000 KB，由小喜鸽上传

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《草原上升起不落的太阳》教学设计课题草原上升起不落的太阳课型综合课一课时教材分析《草原上升起不落的太阳》是由蒙古族作曲家美丽其格作词作曲，歌曲作于1952年，是作者在中央音乐学院学习结业时的作品。歌曲在《人民日报》等报刊上发表过，并在中央

人民广播电台播放，并迅速流传全国。教学目标知识目标：了解蒙古族民歌的特点及蒙古族民间音乐舞蹈的种类。能力目标：学会并能熟练演唱《草原上升起不落的太阳》。情感目标：学习并演唱歌曲《草原上升起不落的太阳》，培养学生热爱草原、热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学重难点熟练

的演唱《草原上升起不落的太阳》，并有初步理解和分析歌曲的能力。教法情景法讨论法等学法分析法比较法体验法模仿法教具电子琴教学步骤教学过程设计意图导入1.播放蒙古族音乐（5首）2.作品分析创设情境激发学生学习的欲望，提高学习的积极性。新课教学1.节奏模仿2.旋律模仿3.跟随电子琴

唱歌词4.知识学习：蒙古族民歌的特点及蒙古族舞蹈种类。发展学生的思维能力及模仿能力，在循序渐进的过程中学会歌曲，学生动手进行音乐创作，使不同层次的学生的思维能力和实践创造能力都得到提高。拓展练习1.分组对唱2.为歌曲助奏通过各小组的活动，以综

合艺术的形式完整展现出来，发挥学生的主体作用，并发挥其想象力、创造力、动手能力，让学生在轻松愉快的环境中更好地获得知识和技能。课堂小结法国作家福楼拜说：“音乐使一个民族的气质更高贵”，让我们一同关注和热爱我们的民族音乐吧！培养学生积极的生活态度，激发他们热爱祖国热爱家乡的美好

情感。