【文档说明】辽海版音乐七年级下册《小白菜》教案.doc，共(3)页，56.000 KB，由小喜鸽上传

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《小白菜》无伴奏合唱《小白菜》这首民歌在我国北方流传极广，几乎是家喻户晓。全曲仅6小节，歌词生动而简朴。前4小节的节奏按3/4与2/4拍合成的5/4拍特点。先短后长“”，基本不变；后两小节则转为4/4拍。三、四字一句，基本为一字一音，非常口语化，具有童谣歌曲的一般共性。旋律线条级迚下行，每

句落音依次下跌，形成带有哭泣性质的音调，深刻地表现了一个旧时农村中失去亲娘而受人虐待、孤苦无依的女孩悲凉凄苦的心情。这首歌曲经作曲家瞿希贤改编为领唱与无伴奏合唱的多声部歌曲，曲调与歌词均略有改动。歌曲开始，低音部用哼鸣“呣”为

主旋律作衬托，渲染了悲伤的气氛。中段(“娶了后娘……”)采用复调的合唱形式：当独唱再次唱出主旋律时，合唱声部仍以衬托为主，第一声部用了较强的力度唱出“”作为独唱的呼应，增强了悲愤的情绪。最后两小节，伴唱以微弱的歌声唱

出“亲娘呀，亲娘呀——”，表现了对母爱的呼唤与渴望。聆听《鲁冰花》、《小白菜》教学基本要求1.初听这两首歌曲。设问：这两首歌曲讲述的内容是什么?2.讲解：这两首歌曲的歌名都是主人翁的名字，她们一个叫“鲁冰花”、一个叫“小白菜”。这两首歌曲所表达的都是对

妈妈的思念，但背景不一样，谁能分析一下?请大家再听一遍。3.复听这两首歌曲。4.师生分析讨论两首歌曲的不同背景。5.设问：这两首歌曲的演唱形式有什么不同?6.再次复听：可以在心里跟录音哼唱。7.师生讨论演唱形式。8.师生小结：这两首歌曲的相同与不相同之处。游戏：《

跳格子》1.游戏目的：巩固四分休止符，训练思维的敏捷。2.说明：格子中的“x”是代号，可以是节奏，可以是任意一唱名……；“0”代表休止符。3.方法：可以任选一个方向切人跳格子，先可由教师执棒，学生跳格子试一次。后由学生执

棒，分组比赛看哪组最准确。还可以学生依次轮流迚行，每一位学生均可展示自己的“x”代号的名称。执棒者可轮流迚行，从不同方向迚行跳格子。