【文档说明】高三语文一轮复习知识点总动员23《仿用句式1》(含解析).doc，共(9)页，59.500 KB，由MTyang资料小铺上传

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仿用句式11、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话。要求内容贴切，句式与所给示例相同。吟诵出“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，不断探索。材料:视死如归舍弃小我心忧天下林则徐范仲淹谭嗣同岂因祸福避趋之先天下之忧而忧我自横刀向天笑后天下之乐而乐去留肝胆两昆仑苟利国家生死以2、

仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。材料：雄浑悲切傲岸乌江怨湘竹泣孤烟直长河美苍松挺荷花洁西风昏鸦边关黄沙古道残阳雪中红梅大漠胡杨石间劲

竹3、2018年海峡两岸年度汉字于12月14日在台北揭晓，“望”字以511871票最终当选今年两岸年度汉字。请仿照下面的例子，利用所给材料续写三句对“望”字的感悟，要求内容贴切，句式与所给例子相同。例：望是此时相望不相闻，

愿逐月华流照君，望一缕故人的依恋。材料：豪情思念期盼游子壮士农人今夜月明人尽望，不知秋思落谁家民望之，若大旱之望云霓也会挽雕弓如满月，西北望，射天狼4、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。慈乌反哺，结草衔环，投以桃报以李，

让我们懂得了感恩。材料：用心才华虚心满招损谦受益操千曲观千剑纵诗酒傲王侯潘江陆海闻过则喜继晷焚膏执经叩问囊锥露颖韦编三绝5、仿照文中加框的句子，利用所给材料补写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。人文阅读，首先是经典的阅读。品味经典：司马

迁的文字是泥塑，他以简朴质拙之笔叙写先民历史；①；②；③。一个民族的语言总是通过经典散发出她独特的魅力。材料：木刻漫画水墨沈从文鲁迅老舍犀利深刻故都百态国民魂灵边地风情幽默风趣恬静平淡6、仿照示例，利用所给材料续写三句话，要

求内容贴切，句式与所给示例相同。例句：千里之行，始于足下，一日之计在于晨，道出了良好开端的重要。材料：不积跬步虚怀如谷一曝十寒半途而废难至千里不耻下问万丈高楼平地起三天打鱼两天晒网三人行必有我师①。②。③。7、仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。井底之蛙

，夜郎自大，不再接受新鲜事物，凸显了封闭的危害。材料：颓废退步悲哀终究成为情绪奴隶心态不好人生易老物是人非过眼云烟自毁前程意志消沉精神萎靡江河日下自暴自弃倒退落后8、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式

与所给示例相同。(6分)千里之堤,溃于蚁穴,勿以善小而不为,这是我们应该注意的工作细节。材料:品行作风选择出淤泥而不染接孟氏之芳邻一步一个脚印谦谦君子放下身段孟母三迁光明磊落埋头苦干近朱者赤9、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例

相同。春天,我等待漫山遍野的绿意,因为盎然绿意才是生命的灵魂。材料:冬天夏天秋天幽幽怨怨惊天动地纷纷扬扬纷纷落叶热烈雷雨皑皑白雪本性真我归向10、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。梦想之于人生,

正如星光之于黑夜,即使一点,也会驱走黯淡。材料烦躁绚烂生机一汪一抹一缕甘泉之于沙漠清风之于炎夏色彩之于白纸11、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:康德和黑格尔,著书立说,善思辨敢批判,一代哲人具有鲜明的理性精神。材料:爱国精神科技成就文学贡献杜甫岳飞

苏东坡张衡张自忠钱学森遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理保家卫国感怀时事12、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。做人如水,不一定汪洋一片、波澜壮阔,但须清澈明净让人回味。材料:花树

山挺拔伟岸清逸秀丽芳香四溢千姿百态傍花随柳高大巍峨艳丽娇媚枝繁叶茂姹紫嫣红13、仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。示例:一枝一叶总关情,利民之事、兴民之业,以民为本是伟大复兴的康庄道。材料:里程碑生力军宣言书咬定青山不放松绝

知此事要躬行腹有诗书气自华才做锋芒学为底蕴遇水架桥继续前进逢山开路不忘初心理想信念改革开放青年才俊14、仿照下面画线的语句,利用所给的材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。材料:眼力足笔力足脑力足

深入浅出深谋远虑高瞻远瞩武装头脑宣传政策体察民情聚民心抓本质长见识出成果下功夫筑同心党的宣传干部,要切实增强脚力、眼力、脑力、笔力:脚力足,行稳致远、深入基层,经风雨、见世面:_____________________________;____________

_________________;_____________________________。15、仿照下面的示例,利用所给材料围绕“友谊”话题,续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一棵棵庇荫的大

树。材料:彩绸油彩水滴剪裁调色凝结汇聚缝制描绘美妙的景色潺潺的溪流绚丽的衣衫答案以及解析1答案及解析：答案：①谱写出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，心忧天下。②咏叹出“苟利国家生死以，岂因祸福

避趋之”的林则徐，舍弃小我。③怒喊出“我自橫刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同，视死如归。解析：材料主要提供三个内容：一是人物的特点，二是人名，三是诗句。考生可以先确定人物与特点之间的关联，然后再选出与人物有关的诗句，最后参照所给的例句进行合理阐述。

2答案及解析：答案：边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。解析：解答此题，可从形式和内

容两方面入手,结合例句内容进行分析。参照所给例句，必要时可保留所给例句中的关键词，如“古代诗人”。将九组词语从内涵上分类，结合王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”这一西北边寒风光，可将“边关黄沙”“大漠胡杨”“孤烟直长河美”归为一组;马致

远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”表达的是思乡怀人之情，并且这首曲所流露的悲伤之情与“乌江怨湘竹泣”相应，可将其与“西风昏鸦”“古道残阳”归为一组;雪中梅、石间竹、苍劲的松、高洁的荷花，历来都被文人墨客赋予傲岸之人的品格所颂扬，由此可将“石间

劲竹”“雪中红梅”“苍松挺荷花洁”归为一组。在此基础上，结合例句的格式进行合理表述，注意句间逻辑关系和前后文的对应。3答案及解析：答案：望是今夜月明人尽望，不知秋思落谁家，望一弯游子的思念；望是会挽雕弓如满月，西

北望，射天狼，望一怀壮士的豪情；望是民望之，若大旱之望云霓也，望一泓农人的期盼。解析：首先要分析例句的句式，“望是+诗句，望+一（量词）+偏正短语（人物+感情词的样式。）”选用的诗句要跟含有“望”的意

义。所给的三组材料，在熟悉诗句意思的基础上，再分三组。比如：“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”写的是“壮士”“望”中的“豪情”，“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”写的是“游子”“望”中对家乡的的“思念”，“民望之，若大旱之望云霓也”写的是“农人”“望”中的“期盼”。置于量词的选用，要根据诗中的

意象来选择，比如：望月可以抓住月亮的特征，用量词“弯”；望星星想“射天狼”，反映壮士满腔报国情，可以用量词“怀”；大旱望云，希望有雨水降落，可以用量词“泓”。分好三组，选好量词，根据例句的句式，就可以续写三句对“望”字的感悟的语句。4答案及解析：答案：继晷焚膏,韦

编三绝,操千曲观千剑,让我们懂得了用心。潘江陆海,囊锥露颖,纵诗酒傲王侯,让我们懂得了才华。执经叩问,闻过则喜,满招损谦受益,让我们懂得了虚心。解析：本题难度中等，考查仿用句式的能力，能力层级为E级。先将材料中后两组中的词和短语分为与“用心”“才华”“虚心”相

关的三类，再参照例句的句式，写成三句话即可。5答案及解析：答案：①鲁迅的文字是木刻，他以犀利深刻之笔叙写国民魂灵②老舍的文字是漫画，他以幽默风趣之笔叙写故都百态③沈从文的文字是水墨，他以恬静平淡之笔叙写边地风情解析：6答案及解析：答案：①不积跬步，难至千里，万丈高楼平地起，道出了

打好基础的意义②一曝十寒，半途而废，三天打鱼两天晒网，道出了坚持不懈的必要。③虚怀如谷，不耻下问，三人行必有我师，道出了虚心求教的作用。解析：7答案及解析：答案：意志消沉，精神萎靡，终究成为情绪奴隶，凸显了颓废的心理。倒退落后，江河日下，物是人非过眼云

烟，凸显了退步的无情。自暴自弃，自毁前程，心态不好人生易老，凸显了悲哀的状态。解析：解答本题，要对例句的结构、运用的修辞、句式进行分析，弄清例句的“骨架”，这样才能进行仿写。另外还要理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信

息，弄清题目中没有明确提出的要求。8答案及解析：答案：放下身段,埋头苦干,一步一个脚印,这是我们应该发扬的扎实作风;孟母三迁,近朱者赤,接孟氏之芳邻,这是我们应该注意的环境选择;谦谦君子,光明磊落,出淤泥而不染,这是我们应该学习的美好品行。解析：9答案及解析：答案：夏天,我等待惊天动地的雷雨,因为

热烈雷雨才是生命的真我。秋天,我等待幽幽怨怨的落叶,因为纷纷落叶才是生命的归向。冬天,我等待纷纷扬扬的白雪,因为皑皑白雪才是生命的本性。解析：10答案及解析：答案：①梦想之于人生,正如色彩之于白纸,即使一抹,也会带来绚烂。②梦想之于人生,正如清风之于

炎夏,即使一缕,也会驱走烦躁。③梦想之于人生,正如甘泉之于沙漠,即使一汪,也会带来生机。解析：作答此题,需要先理解示例的含义,发现其语句表达的基本特点。示例是讲述梦想对于人生的作用,其特点在于用了一个比喻,

且句式与“梦想之于人生”一样。紧接着,又是一个表示让步的从句,讲述喻体主语的作用。要仿造的句子基本句式是“梦想之于人生,正如„„之于„„,即使„„,也会„„”。接着从三组词语中各找出一个,这三个词语必须有某种内在的联系,然后结合仿写的句式

再进行组合即可。11答案及解析：答案：①杜甫和苏东坡,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。②岳飞和张自忠,保家卫国,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。③张衡和钱学森,探物究理,埋头干创新见

,一代巨匠具有杰出的科技成就。解析：本题是语言运用中的句子仿写。句子仿写具有一定的综合性,它往往涉及到语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格协调等诸多方面,也间接考查考生的知识范围及文化修养,反映出理解、表达、运用等多层级的能力要求

。就本题而言,考生首先需要注意句式,不过句式难度不大,仿照所给的例句句式即可。其次,需要注意内容的贴切:“文学贡献”“科技成就”“爱国精神”是统领材料中人物及行为事迹的核心词。“爱国精神”对应岳飞、张自忠、杜甫、钱学森,但是结合“保家卫国”“战沙场驱敌寇”来看,只有岳飞

和张自忠符合;“文学贡献”可以对应岳飞、杜甫、苏东坡,但是由于“爱国精神”里已经选了岳飞,因而“文学贡献”里只能选择杜甫和苏东坡;剩下的张衡和钱学森就是对应“科技成就”。12答案及解析：答案：示例:做人如花,不一定明艳娇媚、姹

紫嫣红,但须芬芳四溢让人留恋;做人如树,不一定枝繁叶茂、傍花随柳,但须挺拔伟岸让人赞誉;做人如山,不一定高大巍峨、千姿百态,但须清逸秀丽让人钦佩。解析：本题考查的是仿写句子的能力。仿写有嵌入式仿系、续写式仿写,命题式仿写和开放式仿写。无

论是哪种都注意一个原则,即“形似”“意谐”。形似,即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此,要对例句的结构运用的修辞方法,句式进行分析,弄清例句的“骨架”,外形,这样才能进行仿写。意谐,即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调,因

此,要认真分析例句的思路,理解例句的语意,把握例句在一定的语境中所表达的感情,特别要注意例句中的隐含信息,弄清题目中没有明确提出的要求。本题句子结构是:做人如——不一定汪洋——但须。意谐要注意把握所给词的逻辑关系,例如选择“花”与其

逻辑严密的词有“明艳娇媚、姹紫嫣红”“芬芳四溢”。13答案及解析：答案：绝知此事要躬行,逢山开路、遇水架桥,改革开放是伟大复兴的里程碑。腹有诗书气自华,学为底蕴、才做锋芒,青年才俊是伟大复兴的生力军。咬定青山不放松,不忘初心、继续前进,理想信念是伟大复兴的宣言书。解析：14答

案及解析：答案：眼力足,高瞻远瞩、体察民情,长见识、抓本质脑力足,深谋远虑、武装头脑,下功夫、出成果笔力足,深入浅出、宣传政策,筑同心、聚民心解析：15答案及解析：答案：友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成

一件件绚丽的衣衫。友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色。友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流。解析：