【文档说明】《1.1 身边的化学》教学设计1-九年级上册化学粤科版.doc，共(4)页，199.000 KB，由小喜鸽上传

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课题1.1身边的化学课型新授教学目标知识技能创设好愉悦的学习情境，引起学习兴趣，知道化学学科学习的内容过程方法1.通过课件演示让学生知道化学就在我们身边，化学物品和现象就在我们的日常生活中2.列出一些物质的名称，让学生

感受到化学物质在我们身边的真实存在情感态度1．感受奇妙的化学现象并产生猜想。2．增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。教学重点化学就在我们身边和我们密不可分教学难点身边的哪些物质是用化学原料的制成的？哪些活动和化学相关？教学用具紫甘蓝、白酒、食醋、肥

皂水、酚酞、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、试管架、试管、酒精灯、坩埚钳、石棉网、手绢教学环节教学过程导入展示一幅图片：小猫站在高温处毫无反应，答案就在九年级新学的一门学科---《化学》中，激发学生学习化学的兴趣。学生欣赏一首化学版《青花瓷》，一方面缓解学

习压力，一方面让学生对化学有一定的认识，化学是一门很有趣、很前沿的学科。趁热打铁，老师展示三个化学魔术：1、变色实验2、烧不着的手帕3、清水变牛奶通过观看和参与化学魔术让学生感到化学很神奇，那怎么来解释魔术的奥秘呢？答案就在化学中。/

提问/：同学们喜不喜欢化学呢？学生兴趣盎然回答：喜欢。一、寻找身边的化学学生阅读第一节，并回答：化学与我们的生活有哪些关系？新课讲解【学生回答】化学与我们生活中的方方面面都有关系，（1）家居方面：家中的塑料制品、炊具、衣服、食品

中的添加剂、房屋的建筑材料和装饰材料、清洁剂等等（2）出行方面：各种各样的出行工具（3）环境与健康方面：工业三废的处理、体育设施的建设、治病防病的药物（4）社会发展方面：化学是研究物质和创造新物质的学科。现代农业离不开高效

化肥、现代交通需要新的化学合成材料、现代医疗需要更多样的化学药品、国家安全需要特殊的新材料、航空航天事业需要化学提供多种合成材料和高能燃料等等/演示实验/利用生活中的物质：紫甘蓝、白醋、肥皂水进行化学实验第一环节教师演示实验1.教师展示准备好紫甘蓝汁液

，由学生观察颜色。（初始颜色为紫色）2.将等量的白醋（约5ml）和肥皂水分别倒入试管中，分别滴入几滴紫甘蓝汁。3．学生观察实验现象第二环节小讨论归纳小结：生活中出处皆有化学的身影，化学是有趣且有用的。二、观看视频：总

结化学的定义化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。学生活动：通过对化学的了解，总结化学学习的内容三、化学课的学习内容1.生活中的化学知识2.化学是研究物质的性质，组成，结构以及变化规律的学科

3.化学对社会的影响：①利用化学生产化肥和农药，以增加粮食产量②利用化学合成药以抑制细菌和病毒，保障人体健康③利用化学开发新能源和新材料以改善人类生存条件④利用化学综合应用自然资源和保护环境，以使人类生活更加美好

4.科学探究化学的方法：观察、实验、探究、学会提出问题新课讲解四、学习化学的方法动脑----动口---动嘴五、课堂总结六、课堂练习1、利用游戏的方式对化学对人类有益、有害的方面进行分类2、下列不属于化学这门自然科学的研究对象的是（）A、物质组成与结构B、物质变化与性质C、物

质的运动状态D、物质的制取与用途3、化学是世界变得绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列事实与化学无关的是（）A、食物、衣料和日常用品的丰富B、指南纸的发明和应用C、药物和保健品的研制D、新型高分子化合物的形成七、作业1、用自己的观点填空，并用3～5句话说明自己的观点

，化学使世界___________。2、完成1.2化学实验室之旅的预习；背诵下列5中元素符号和名称。氢H氦He碳C氮N氧O板书设计1.1身边的化学一、化学的定义化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学二、化学课的学习内容：生活中的化学知识（生活处处有化学）化学研究的

内容是物质的组成、性质和变化规律化学对社会的影响科学探究的方法三、学习化学的方法动脑-----动口-----动手