【文档说明】二年级上册数学课件-5.3--混合运算——求一个数的几倍是多少--北京版.pptx，共(24)页，4.038 MB，由小橙橙上传

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二年级数学上册北京课改版第五单元表内乘法和除法（二）3求一个数的几倍是多少学习目标1.经历“倍”的概念的初步形成过程,理解倍的意义。2.能够运用“倍”的知识解决稍复杂的数学问题。复习导入1.对除法的初步认识。2.对1~7的乘法口诀的掌握。10根竹笋平均分给两只大熊猫，每只大熊猫分（）根。

复习导入解答：5把10平均分成2份，求每份是多少，用10÷2。情景导入1课件PPT探究新知公鸡有2只,小鸡有4个2只,我们就说小鸡的只数是公鸡的4倍。母鸡有4只,小鸡有8只,我们就说小鸡的只数是母鸡的2倍。一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几

倍。探究新知情景导入2种了多少棵柳树？课件PPT探究新知种了6棵杨树,种柳树的棵数是杨树的3倍,也就是说柳树的棵数是3个6棵。求种的柳树的棵数,就是求6的3倍是多少,也就是求3个6是多少。6×3=18(棵)或3×6=18(棵)口答:种了18棵柳树。求一个数的几倍是多少,就是求几个这个

数是多少,用乘法计算。探究新知典题精讲解题思路：1.填一填。9里面有3个3，所以9是3的3倍。第一行有（）个，第二行有（）个，第一行的个数是第二行的（）倍。解答：典题精讲393典题精讲解题思路：2.桃的个数是西瓜的5倍，桃有（）个。梨的个数是西瓜的7倍，梨有（）个。西瓜有5个，求它的5倍是

多少，就是求5个5是多少；求它的7倍是多少，就是求7个5是多少。解答：典题精讲2535第二行是第一行的（）倍。易错提醒1错解分析：没有掌握倍的概念。第二行是第一行的（）倍。易错提醒2第一行有3个，第二行有6个，6里面有

2个3，所以第二行是第一行的2倍。学以致用解：61.30里面有6个5。的只数是的（）倍。5只30只学以致用解：2.6里面有（）个2,6是2的（）倍。一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。33学以致用解

：√3.判断：8是4的2倍。（）因为8里面有2个4，所以8是4的2倍。学以致用解：7×3=21（只）口答：瓢虫有21只。4.蜗牛有7只，瓢虫的只数是蜗牛的3倍。瓢虫有多少只？要求瓢虫有多少只，就是求3个7只是多少。学以致用解：4×9=36（只）口答：有36只鸽子。5.鸽子的数量是大雁的9倍，有多少

只鸽子？求9个4是多少。课堂小结2.求一个数的几倍是多少,就是求几个这个数是多少,用乘法计算。“倍”的意义是什么？怎样求一个数的几倍是多少？1.一个数里面有几个另一个数,我们就说一个数是另一个数的几倍。