【文档说明】统编版人教版新教材小学语文六年级上册期末测验某市真题试卷附答案和评分标准.docx,共(10)页,623.785 KB,由有道上传
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-----------第1页共10页小学语文六年级上册统编版人教版新教材某市期末测验真题卷(90分钟)六年级上册语文期末测试卷题目材料一(23分)材料二(24分)材料三(18分)习作(30分)卷面分(5分)总分(100分)得分材料一伯牙鼓琴伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在
太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.本文讲述了和两个人之间的故事。(2分)2.回忆课文,在文中横线上补写描写琴声的句子。(2分)3.想象伯
牙弹奏的曲子,用自己的话描述一下琴声表现的景象?(4分)4.选择题(将正确选项的序号填到对应的括号里,10分)(1)“方鼓琴而志在太山”中“方”的意思是…………………………()A.正在B.刚刚C.方向(2)“善哉乎鼓
琴”这句话是在表达……………………………………()A.对古琴的赞叹B.对曲谱的赞叹C.对高超琴艺的赞叹(3)“少选之间而志在流水”中的“少选”意思是…………………()A.一会儿,不久。B.没有其他选择C.选择最
少的(4)“破琴绝弦,终身不复鼓琴”表现出了…………………………()A.失去知音的悲伤B.对残破古琴的厌恶C.修复破琴困难之大(5)对“以为世无足复为鼓琴者”理解正确的一项是……………()A.认为世上再没有比他更好的琴师了。B.认为世上再没有人愿意听
他弹琴了。C.认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。学校:班级:姓名:学号:-------------------------------装--------------------------------------订----------------
----------------------线---------------------------------第2页共10页5.历代文人都喜欢用诗词来吟咏动人的故事和场景。比如李白在月夜听了卢子顺弹琴,就联想到了“伯牙鼓琴”的故事,写下了“锺期久已没,世上无知音”这样的诗句。你看到下列
场景的时候,会想到哪句古诗词呢?请尝试着写出来。(5分)春游时,看见四处花繁柳绿、莺歌燕啼、旌旗招展,会想到朱熹的“,万紫千红都是春”;还会想到杜牧的“,水村山郭酒旗风”。夏日里,在湖边阁楼上经历一场骤雨,看到天气转晴后,湖面上波光粼粼,会想到苏轼的“,望湖楼下水云天”。周末看电
影,望着两鬓斑白的华侨在踏上故土时激动万分的神情,会想到贺知章的“,乡音无改鬓毛衰”;看到革命先烈为了驱逐敌寇,不畏流血牺牲,会想到曹植的“,视死忽如归”……材料二愤怒的土地①现在,雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着
,心里说,已经把这群强dào领到地雷阵中,我得想个办法脱身才行。怎么脱身呢?雨来默默地开动脑筋想办法。②鬼子队伍的背后河堤上,大路上,漫地里是地雷。前面的河堤上,大路上,漫地里也是地雷。③离第一个地雷只有两丈
远了,一丈远了,还有几尺远了……④雨来回头向鬼子指挥官说:“前面,没有地雷啦!”⑤雨来故意一边走,一边回头说话,故意mài空了脚步,身子一歪,“哎呀”叫了一声,像一团小旋风似的,línɡlì地滚进了河里。⑥雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来,扬手喊了声
:“救——命——啊——!”就假装被波浪打进水里。接着,仿佛被yǒnɡ起的波浪推上水面似的,又闪露了一下小脑袋,就沉进河底去了。⑦大连鬓胡子鬼子指挥官,dènɡ着小眼睛,见带路的小孩被河水冲走,心里说:“天皇保佑,幸亏出了地雷阵!”⑧可是,一个地雷山崩地裂似的bào炸了
。河堤上升腾起来的浓烟,卷着沙土和炸碎的鬼子衣服,直冲上天空。民兵的枪也响了起来,子dàn带着呼呼的学校:班级:姓名:学号:-------------------------------装-----------------------
---------------订--------------------------------------线---------------------------------第3页共10页哨声,shè进鬼子混乱的队伍里。⑨轰!轰!轰!……一个个地雷像连珠炮似
的páoxiào起来。啊!愤怒的土地,把撕碎的敌人抛上天空,扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着,挂在庄稼秆上,挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪,在半空中打着筋斗……⑩雨来从老远地方爬上河岸,战斗已经结束。他拧着湿línlín的衣sh
ɑnɡ,只见落日把旷野上浮动的烟雾,映得红红的。民兵bào破组正在打扫战场。⑪鬼子和特务,除了炸死的和乱枪打死的,只逃走了三十多人。⑫雨来光着身子,抱着湿衣shɑnɡ,向战场跑去。见铁头、三钻儿他们,也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔,穿着快没到大腿
根儿的皮靴,手里拿着一把真正的鬼子军刀,远远地向雨来嚷着:“hèi!战利品!”——节选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧·小英雄雨来》6.读短文,根据拼音写汉字。(7分)dàoshɑnɡmàibàolínɡ
lìlínlín强衣脚炸湿dànyǒnɡdènɡshèpáoxiàohèi子起眼进!战利品!7.读选文,根据课文内容补充小标题。(4分)引敌进入地雷阵→()→()→战斗结束扫战场8.写人物说话时,可以不用“说”来表达。请用恰当的词语替换句中的“说”。(
3分)例:他故意从水里冒出头来,扬手喊.了声:“救——命——啊——!”二黑远远地向雨来嚷.着:“hèi!胜利品!”(1)雨来一边走着,心里说.,已经把这群强盗领到地雷阵中,我得想个办法脱身才行。“说”替换
成—()(2)雨来回头向鬼子指挥官说.:“前面,没有地雷啦!”“说”替换成—()学校:班级:姓名:学号:-------------------------------装-------------------------------------
-订--------------------------------------线---------------------------------第4页共10页(3)大连鬓胡子鬼子指挥官,心里说.:“天皇保佑,幸亏出
了地雷阵!”“说”替换成—()9.读到第⑧段“民兵的枪也响了起来,子dàn带着呼呼的哨声,shè进鬼子混乱的队伍里”这一句时,你“看”到了怎样的画面?请具体描写一下。(4分)__________________________________________
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___________________________________________________________________________________________________________________10.留意小说的环境、语言、动作、心理描写和小说的情
节,可以帮助我们深入地理解人物形象。《愤怒的土地》写出了一个怎样的“雨来”?请结合相关语句,写出你的看法。(不少于2点,4分)______________________________________
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__________________________________________________________________________________________________________________________11.《小英雄
雨来》是以主要人物作为题目的一部小说,下面哪篇文章不是以主要人物作为题目?()(2分)A.《竹节人》B.《少年闰土》C.《狼牙山五壮士》D.《军神》材料三汉字书法①汉字书法不但是一门独立的艺术形式,而且它还以特有的风韵影响了左右芳邻。②它首先影响的是中国画。中国画历来主张以线造型,
骨子里其实也是一种线的艺术,讲究用丰富的线条来勾勒物体的轮廓,以形传神。细线显刚,曲线见柔,折转表示锐利,波弯显示绵软,不同的用线可以表现画家独特的感受和情趣。③汉字书法又影响了中国传统建筑。古建筑必有题字,必有匾额,必有楹联,学校:班级:姓
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----------------------------第5页共10页必有中堂,必有山名、水名、堂名、亭名,没有这些,就仿佛美人头上缺簪,公子额前少玉,就会觉得意未到,情未尽。④汉字书法又是与武术相通相连的。武与字通,自古而然。比如,电影《英雄》与《卧虎藏龙》中就都有武家弄墨的镜头亮相,
虽然不免有些艺术的夸张,但绝非凭空想象。别的且不言,只说书法与武术两者的境界与追求,就有绝大的相似之处。两者都非常讲究功、法、气、韵、美。⑤汉字书法也影响到中国古典小说。中国古典小说以线式结构为主,虽然它的
空间感十分自由,但它的结构形态依然是线式的。它不喜欢甚至拒绝时空颠倒,而坚持依时而叙,依时而言。小说的结构固然有繁有简,基本形态却万变不离其宗。简单成一线的如《西游记》,就属于单一型线式结构。孙悟空就是引线的金针,孙悟空“走”到哪
里,故事便“跟”到哪里。复杂一点的如《水浒传》,故事情节呈水脉系结构,但本质上也属于线式结构,不过不是一条线而已,而是众多支流最终归于一处。更复杂的则是《红楼梦》,《红楼梦》的结构形态是网状的,人物事件千头万绪,纵横交错,网络天成。⑥可以这样说,汉字书法是一切
中国传统艺术的基础,虽然它对其它种种艺术形式的影响大小有差,彰隐有别,多少有异,但那基础性作用则是毋庸置疑的。12.辨析形近字,分别组词。(5分)额()建()佛()绪()隐()颓()键()沸()睹()隆()13.运用合适的方法,概括本文的主要内容。(4分)14.根据选文内容,判断下面说法
是否正确。(对的画“√”,错的画“×”,4分)(1)读书时,要先想想阅读目的,再有针对性地选择合适的阅读方法。文中说书法“还以特有的风韵影响了左右芳邻”,要想搞清楚“左右芳邻”指的是什么,只要看②—⑤段第一句话就知道了。……………()
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----------第6页共10页(2)文中的“亮相”一词和戏曲有关,在文中的意思是“公开表示态度”。()(3)读文中第⑤段可以知道我国古典四大名著的结构特点。……………()(4)所有小说不外乎三种结构形式:单一型线式结构、多重显示结构、
网状水系结构。………………………………………………………………()15.在本学期的教材中,编者安排了一次“聊聊书法”的口语交际活动。在那次口语交际中,你知道了我国古代哪些著名的书法家?请在下面写出1个书法家的名字,并用一
句话写写他(她)的故事。(3分)书法家名字:________故事:16.下面是书法社的三位同学在共同欣赏一幅书法作品时的对话,依据对话的内容,请判断他们欣赏的是哪一幅书法作品。………………()(2分)娇娇:用笔方圆并
施,结构精妙。悠悠:将部分笔画紧密穿插,使宽绰处特别开阔。方方:骨力遒劲,点画棱角分明。A.B.C.习作17.经历了三年疫情之后,你有了些什么想法?你希望什么部门或者什么人参与实施?请认真写一份倡议书,争取能赢得支持,实现你的倡议。(30分)(题目)________
_______________________多宝塔碑(局部)玄秘塔碑(局部)九成宫醴泉铭(局部)学校:班级:姓名:学号:-------------------------------装-------------------------
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线---------------------------------第9页共10页附:六年级语文参考答案及评分标准答案仅供参考,请阅卷教师灵活掌握。1.伯牙锺子期(每空1分,满分2分)2.巍巍乎若太山汤汤乎若流水(每空1分,每空写错1个字,扣0.5分,写错2
个字,该空不得分,满分2分)3.答案略。(描写出山的巍峨,水的浩荡即可,满分4分)4.(1)B(2)C(3)A(4)A(5)C(每小题2分,满分10分)5.等闲识得东风面千里莺啼绿映红卷地风来忽吹散少小离家老大回捐躯赴国难(每空1分,满分
5分。每空错一个字扣0.5分,错两个字,该空不得分。)6.盗裳迈爆伶俐淋淋弹涌瞪射咆哮嘿(每个字0.5分,满分7分。“淋淋”按一个字给分)7.装落水摆脱鬼子民兵痛击鬼子兵(意思对即可,每空2分,满分4分)8.例如:嘀咕(叨咕、念叨……)报告(禀报、交待……)感叹(惊呼、祷告)(答案不唯
一,用词合理即可。每空1分,满分3分)9.答案略。(根据学生所答酌情给分,满分4分)10.答案略。(可围绕聪明机智、沉着冷静、游泳技术高超等方面去写,写出1个评价关键词得1分,写出文中对应的句子得1分,写两组,满分4分。)11
.A(2分)12.答案略。(每组词语1分,满分5分)13.例如:汉字书法不但是一门独立的艺术形式,而且它还以特有的风韵影响了中国画、中国传统建筑、武术、中国古典小说等,是一切中国传统艺术的基础。(意思对即可,满分4分)14.√×××(每小题1分,满分4分)15.答案略。(名字1分,故事2分,
满分3分)16.C(2分)17.略(3分)卷面分评分标准一类(5分):卷面干净,字迹清楚、端正、美观,大小适宜,无勾抹涂改。二类(4分):卷面干净,字迹清楚、端正、美观、大小适宜,勾抹涂改较少。三类(3
分):卷面干净,字迹清楚、端正、字体大小不一、不美观,勾抹涂改较少。四类(2分):书写潦草,字迹不工整,不美观,勾抹涂改较多。五类(1分):书写潦草,字迹不工整,难以辨认,涂改勾抹多。六类(0分):空白卷,无字迹。作文评分表注:只是抄卷中短
文、默写课文、歌词的,按0分处理。评价项目内容(27分)格式(3分)合计学校:班级:姓名:学号:-------------------------------装--------------------------------------订---------
-----------------------------线---------------------------------第10页共10页评价要求意思陈述清楚,语句通顺,正确使用常用标点符号。符合倡议书的格式要求,出现一出错误扣0.5分
。评价等级A24-27分2.5-3分B20-23分1.5-2分C16-19分0.5-1分D0-15分评分甲乙教师甲签名:教师乙签名:最终得分