【文档说明】高中语文2023高考复习意象类名句情景默写专项练习（共60题，附参考答案）.doc，共(5)页，67.000 KB，由鹿哥教育上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-120243.html

以下为本文档部分文字说明：

1高考语文意象类名句情景默写练习班级考号姓名总分1、关山，指关塞山河，也指遥远的地方。该意象在唐宋诗文中经常出现，诗人往往借此抒发愁苦悲凄之情，如“____________，____________”。2、古代文人常以

“樽”这一酒器指代酒，表达不同的心境，苏轼在他的《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》中就各自用“___________________”和“___________________”分别表达了欢聚和祭奠之意。3、“宫阙”是古时帝王居住的宫殿，因为地位特殊而备受文人关注，

成为古代作品中的常见意象，如“___________________，___________________”。4、俗话说“无酒不成欢”，“酒”是古代文人笔下常见的意象之一，但有些文人在诗文中不爱直说“酒”，喜欢用酒的别称雅号或与酒有关的器皿来指代“酒”，借此抒发丰富的情感，如“____

___________，_________________”。5、杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象之一。因其啼声甚哀，往往用来传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”，《锦瑟》也

有一联提到杜鹃：“___________，___________。”6、“鸟”是古诗词中的常见意象，古人常借鸟以抒发自己的情感，如王籍《入若耶溪》中的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。其余的还有很多，如“_______，______”。7、

一个物象可以构成意趣各不相同的许多意象。林庚在《说“木叶”》一文中提到“落木”这一意象，体现语言的精妙和意境的宏大。我们学过如杜甫《登高》的“______，______”。8、“月”是古典诗词中的常见意象，古人借“月”表达不同的情感，《琵琶行》中“______

”借“月”烘托四周环境的寂静，衬托琵琶女技艺的高超；《念奴娇·赤壁怀古》中“______”借酹“月”来表达诗人寻求超脱的豁达；《梦游天姥吟留别》中“______”写月亮对诗人情深意长。9、“落花”是中国古典诗

歌中常用的意象，在飘零的落花中，弥漫着春光不再、青春不再的感叹，也抒发着对年光流转、生命无常的无奈，如“____________，____________”。10、唐朝诗人常常把“猿”作为意象写入诗歌，比如《琵琶行》“________________，________________”诗句中有这

样的表达。11、“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如《春江花月夜》中就有这样的诗句：“_______，________。”12、《列子·皇帝》记述鸥鸟与人玩耍的情景，后人常用白鸥表明归隐或者无机心的意思。于是“鸥”的意

象便引入诗歌之中，如：“_______，_______。”13、“雨”是古诗词中的常见意象，既有韩愈《早春呈水部张十八员外》中“______”之贵如油的春雨，又有李商隐《夜雨寄北》中“______”之绵绵无尽、涨满池塘的秋雨。14、古诗文中频频出现“烟”的意象

，如陶渊明《归园田居（其一）》中“______”一句描写村落炊烟随风飘升，李白《梦游天姥吟留别》开头“________”一句形容大海上烟波渺茫。15、“草”是古代文人的常用意象，可以用以表现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“

______，______”。16、古人喜欢以“芙蓉”入诗，通过这富有美感的意象传达诗情，如“______，______”。17、古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“

____________，____________”。18、“西风”意象历来为文人所青睐，在诗词歌赋中用以表达悲凉萧瑟之感，如“____________，____________”。19、“扁舟”是中国古典诗文中最常见的意象之一，既是淡泊世事

的承载，又是羁旅之愁的寄托，如“____________，____________”。20、“佳人”是古典诗词中常见的意象，内涵丰富。“佳人”一词在唐宋诗词里经常出现，如“______，______”。21、在古诗词中，诗人常常借“雁”的意象来抒发豪

放之情，比如“______，______”。222、在中国古典诗词中，“东风”是极其常见的意象，如“____________，____________”便使用了这一意象。23、“浮云”意象意蕴丰富，比如隐喻鄙视功名利禄的精神气度

，比喻奸邪小人，比喻人的漂泊迁徙等。该词在古典诗词中经常出现，如“________，________”。24、“莺”这一意象经过历代诗人的反复选用，被赋予丰富的内涵。诗人以酣畅淋漓的笔墨对莺的生活习性进行细致描摹，或表达对“莺”的赞美喜爱

之意，或抒发赞春惜春之情„„如“__________，__________”。25、在古诗词中，“浊酒”意象多意味着深厚、凝重的忧愁，如杜甫的诗句“____________，____________”。26、“桥”作为一个经典意象，在初高中语文课本中屡见不鲜，写桥的名句

不胜枚举，如“_________，_________”。27、黄河是古代诗歌中常见的意象，深深地刻进中华民族的文化基因，如“______，_______”。28、传说隐士多骑白鹿，李白在《梦游天姥吟留别》诗中，提到“白鹿”

这一意象的诗句是：______________。29、唐宋诗词中惯用意象表情达意，“虎”这一意象就常被用来表现场面盛大或气势轩昂、如“______，______”。30、“梦”是课内古诗词中常见的意象，或写梦中景梦

中事，或忆梦中人梦中情，或借梦抒怀等，如“人生如梦，一尊还酹江月”，又如“____________，____________”。31“落日”是诗歌常见意象，在王维《使至塞上》“__________”一句中，它是

壮美的；在范仲淹《渔家傲·秋思》“__________”一句中，它又显出苍凉的意味。32、“丝竹音乐”是我国民间的一个重要乐种，民众以此自娱自乐，古诗文中经常出现“丝竹”这一意象。如：“____________，____________。”33、在古诗

文中，诗人常借“鱼”的意象来描绘和谐美好的环境，抒发自由自在的感情，如在我们学过的诗文中就有这样的例子：“______，______。”34、“小楼”是古诗词中的经典意象，诗人们借助“小楼”寄寓着思念、闲适、落寞等情感。例如：“__

____，______。”35、古人写诗词善于从大自然取材，常以“星”作为重要意象来营造特定意境或寄寓感情，如“__________，__________”。36、古代诗人常用“鹏”这一意象展现阔大的人生境界或远大的理想追求。请写出体现以上含义并含有“鹏”

这一意象的两句诗文：“_______________,______________。”37、“雪”是诗歌中常见的意象，但有时真假难分，如姚鼐《登泰山记》中“____________”句描绘了雪光照亮了天空的景色，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”句则

以雪写浪花。38、古代一种乐器，形如竹筒，以竹木或皮革制成，外加彩绘，故称“画角”。一般在黎明和黄昏之时吹奏，发音哀厉高亢，古代军中常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气。古典诗词中常在战争背景下使用“角”意象，渲染边塞或战场开阔苍茫的氛围，比如

唐宋诗词里的“____________________”或者“_____________________”。39、“瑟”是中国古老的拨弦乐器，代表着高雅的审美与节操，象征着知音与年华，是中国古诗词常用的意象，如“______，______”。40、诗词中的兵器意象有着浓厚的历史文化

积淀，往往表达着人们建功立业或渴望和平等愿望，如：“______________，______________。”41、“窗户”是中国古代诗歌当中较为常见的意象，经常用来表达忧愁苦闷，如：“_______________，_______________。”42、“秋”这个意象在古诗中经常出现

，请写出《琵琶行》中两句带“秋”这个意象的诗句：___________，___________。43、杨花是千古永恒的诗歌意象，古代骚人墨客常在诗词中借用这个意象来表达惜春伤感、离恨哀思等多种思想感情，如“__________，__________”。44、“长江”是古典诗歌中常用的意象，通常用

来表现宏大气象或豪迈之气，如“_________________，_________________”。345、古人常用“江山”这一意象代指国家的疆土或政权。宋代词人辛弃疾就写过这样的词句，如“_________________________，________________________

”。46、“孤城”是边塞诗中的常见意象，常被用来描绘苍凉的意境，如：____________，____________。47、衾，古代指被子。在宋濂《送东阳马生序》中的“__________”只表示保暖之意；而杜甫以“__________”，写出了布被的又旧又破，因为屋漏偏逢连夜雨，

使原本不冷的八月变得凄冷起来；而同处八月的岑参，则用“__________，__________”两句，选取人物的居住、睡眠、穿衣等生活场景表现了对“胡天八月”的特殊感受。48、羌笛是我国古老的乐器，音色明亮，清脆婉转，羌族人民常用它来抒发喜怒哀乐、悲

欢离合的情感。羌笛在边塞诗中是常见意象，如《白雪歌送武判官归京》中“__________________，__________________”的两句以羌笛来写送别。49、古书记载“雁飞不过衡阳”。“衡阳雁”作为一个经典意象，频繁在古诗文中出现，如：__

_____________，_______________。50、“青鸟”是古诗词中常见的意象，如李璟《摊破浣溪沙》中有“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁”，又如李商隐《无题》中有“____________，____________”。51、笛声是

中国古典诗词中常见的一种意象。古人常用笛声表达思乡之情，如“______”，又如“______”。52、天上的“银河”是古典诗词中常出现的意象之一，在不同诗作中，或直用，或借用，请写出与此意象相关的诗句：________，________。53、“故

国”在古代诗词中是一个重要的意象，诗人在失意的时候想到它，得意的时候也想到它。如“___________，___________”。54、“冰雪”是古诗文常见意象，既可实指，也常比喻人的高洁品行，如“___________，___________”。55、“龙”是中国汉族的民族图腾，而“龙”

这一意象在唐诗宋词中经常出现，请列举出两个借“龙”传情达意的句子：“_____________”“_____________”。56、“燕”属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对出入于居家屋内或檐下，因此为古人

所青睐。这一意象经常出现在古诗词中，或惜春伤秋，或渲染离愁，或寄托相思，或感伤时事等，如“____________，____________”。57、古代迁客骚人流连于山水之间，借以吟咏情性，舒展身心，发散出一种高度的生命意识、民族意识和责任感。这些

借景抒情的诗篇常常借用“松”这个意象，如“_____________，_____________”。58、边塞诗里经常出现“红旗”的意象，用“红旗”代指军旅，如“___________，___________”。59、作为中国传统文化中的重要组

成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白《蜀道难》中的“_______”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼《赤壁赋》中“_______”一句则用星宿给月亮定位。60、“门”是古代诗歌中的意象，其开与关反映了不同的心情。《客至》中“_____________________”一句

写出开门迎客的欣喜，《归去来兮辞》中“_____________________”一句写出不愿被外界打扰的淡然。4附：参考答案1、关山难越谁悲失路之人（借问梅花何处落，风吹一夜满关山／戎马关山北，凭轩涕泗流）2、举匏樽以相属一尊还酹江月3、伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土（不知天上宫阙

，今夕是何年）4、引壶觞以自酌眄庭柯以怡颜（何以解忧？唯有杜康/一觞一咏，亦足以畅叙幽情/引以为流觞曲水，列坐其次/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月/烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯/肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯/人生如梦，一尊还酹江月/驾一叶之扁

舟，举匏樽以相属）5、庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃6、杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（感时花溅泪恨别鸟惊心/荡胸生层云决眦入归鸟）7、无边落木萧萧下不尽长江滚滚来8、唯见江心秋月白一尊还酹江月湖月照我影9、流水落花春去也天上人

间（无可奈何花落去，似曾相识燕归来/落花不是无情物，化作春泥更护花/昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家/落花人独立，微雨燕双飞）10、其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣11、春江潮水连海平海上明月共潮生12、万里归船弄长笛此心吾与白鸥盟；舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。13、天街小雨

润如酥巴山夜雨涨秋池14、依依墟里烟烟涛微茫信难求15、映阶碧草自春色隔叶黄鹂空好音（国破山河在城春草木深//乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄//离离原上草一岁一枯荣）16、涉江采芙蓉兰泽多芳草（昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑//制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳）17、东临碣石以观沧海（长风破浪会有时

直挂云帆济沧海；沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟）18、西风紧北雁南飞（背西风，酒旗斜矗/帘卷西风，人比黄花瘦/西风残照，汉家陵阙/小桥流水人家，古道西风瘦马/菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间）19、谁家今夜扁舟子何处相思明月楼/驾一叶之扁舟，凌万顷之茫然/玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一

叶。20、朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横（示例二：太守悬金印，佳人敞画楼。示例三：童子愁冰砚，佳人苦胶杯）21、千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷（乡书何处达，归雁洛阳边/乡书不可寄，秋雁又南回）22、相见时难别亦难东风无力百花残##小楼昨夜

又东风，故国不堪回首月明中23、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁（李白《登金陵凤凰台》）##不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》）浮云一别后，流水十年间（韦应物《淮上喜会梁州故人》）24、几处早

莺争暖树谁家新燕啄春泥（或间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟）25、艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯26、枯藤老树昏鸦小桥流水人家（朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜）27、欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（示例二：黄河远上白云间，一片孤城万仞山示例三：君不见黄河之水天上来，

奔流到海不复回）28、且放白鹿青崖间29、虎鼓瑟兮鸾回车仙之人兮列如麻（金戈铁马，气吞万里如虎）30、闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边##夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干##庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃##醉里挑灯看剑，梦回吹角连营31、长河落日圆长烟落日孤城闭32、非丝非竹##无丝竹

之乱耳，无案牍之劳形##浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声33、潭中鱼可百许头皆若空游无所依(或：沙鸥翔集，锦鳞游泳)鹰击长空鱼翔浅底34、小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花）35、星垂平野阔月涌大江流/

月明星稀，乌鹊南飞/日星隐曜，山岳潜形/五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇36、大鹏一日同风起扶摇直上九万里（云垂大鹏翻，波动巨鳌没）537、明烛天南卷起千堆雪38、清角吹寒角声满天秋色里39、我有嘉宾鼓瑟吹笙（锦瑟无端五十弦，

一弦一柱思华年；窈窕淑女，琴瑟友之；虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻）40、（示例一）醉里挑灯看剑梦回吹角连营(示例二)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(示例三)王于兴师修我戈矛41、何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时（来日绮窗前，寒梅著花未）42、枫叶荻花

秋瑟瑟唯见江心秋月白（秋月春风等闲度；春江花朝秋月夜）43、杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（“杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞”“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人”“二月杨花轻复微，春风摇荡惹人衣”“一川晚照人闲立，满袖杨花听杜鹃”）44、

【示例一】无边落木萧萧下不尽长江滚滚来【示例二】孤帆远影碧空尽唯见长江天际流45、千古江山英雄无觅孙仲谋处46、千嶂里长烟落日孤城闭（黄河远上白云间，一片孤城万仞山/青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关）47、以衾拥覆布衾

多年冷似铁散入珠帘湿罗幕狐裘不暖锦衾薄48、中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛49、声断衡阳之浦/塞下秋来风景异衡阳雁去无留意/万里衡阳雁今年又北归/衡阳雁断三千路巫峡猿啼十二峰/巫峡啼猿数行泪衡阳归雁几封书50、蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看51、羌笛何须怨杨柳万里归

船弄长笛（谁家玉笛暗飞声长笛一声人倚楼）52、彩舟云淡星河鹭起(“素月分辉，明河共影”“明河共影，表里俱澄澈”“飞星传恨，银汉迢迢暗度”)53、小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中（登临送目，正故国晚秋/故国神游，多情应笑我/山围故国周遭在，潮打空城寂寞

回/休对故人思故国，且将新火试新茶）54、孤光自照肝肺皆冰雪（冰心且待春归日，化作清泉洗尘埃）55、鱼龙潜跃水成文上有六龙回日之高标(车如流水马如龙、一夜鱼龙舞）56、无可奈何花落去似曾相识燕归来（落花人独立，微雨燕双飞/旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家

）57、连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁##景翳翳以将入，抚孤松而盘桓58、半卷红旗临易水霜重鼓寒声不起（纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻/大漠风尘日色昏红旗半卷出辕门/横笛闻声不见人红旗直上天山雪）59、扪参历

井仰胁息徘徊于斗牛之间60、蓬门今始为君开门虽设而常关